Cara Membesarkan Anak yang Percaya Diri

Skobaplatinum.com –  Percaya diri adalah bekal bagi anak untuk kesehatan mental pada kehidupanya pada masa yang akan datang. Percaya Diri merupakan dasar dari kesejahteraan anak, percaya diri juga menjadi kunci sukses kelak saat dewasa. Kepercayaan pada diri sendiri memengaruhi bagaimana perasaan anak tentang diri anak memengaruhi bagaimana anak bertindak. Pikirkan tentang saat ketika anak merasa sangat baik tentang diri anak. Si Anak mungkin merasa jauh lebih mudah untuk bergaul dengan orang lain merasa baik tentang mereka. Cobalah tip saran ini untuk membantu membesarkan anak yang percaya diri.

sejak lahir, anak-anak belajar keterampilan baru dengan kecepatan yang memusingkan. Dan seiring dengan kemampuan baru itu, mereka juga mendapatkan kepercayaan diri untuk menggunakannya.

Cara Membesarkan Anak yang Percaya Diri Seiring bertambahnya usia anak-anak, kepercayaan diri itu bisa sama pentingnya dengan keterampilan itu sendiri. Untuk berkembang, anak-anak perlu percaya pada kemampuan mereka sendiri sementara, pada saat yang sama, mengetahui bahwa mereka dapat mengatasinya jika mereka tidak berhasil dalam sesuatu. Dengan mengalami penguasaan dan bangkit dari kegagalan, mereka mengembangkan kepercayaan diri yang sehat.

Percaya Diri adalah Bagaimana Seseorang Memandang Diri Sendiri

Anak itu melihat ke cermin seperti menyukai orang yang dilihatnya. Dia melihat ke dalam dirinya sendiri merasa nyaman dengan orang yang dia lihat pada cermin. Dia harus menganggap dirinya sebagai seseorang yang dapat membuat sesuatu terjadi yang layak dicintai. Orang tua adalah sumber utama rasa percaya diri pada anak.

Kurangnya Rasa Percaya Diri yang Baik Sering Menyebabkan Masalah Perilaku Pada Anak

Sebagian besar masalah perilaku yang terjadi berasal dari rasa percaya diri yang buruk pada orang tua maupun anak-anak. Kadang mereka berfikir mengapa pada satu waktu tertentu ada yang menyukai mereka dan ada juga yang membenci mereka. Kesehatan mental perlu di jaga agar rasa percaya diri itu bisa menular pada anggota keluarga yang lain. Khususnya untuk orang tua, penting sekali memberikan arahan / mendidik anak tentang rasa percaya diri itu. Tidak ada beban pada anak bagaimana saat dia belajar, bermain, bergaul dengan temannya, berprestasi dan saat bersekolah juga memberikan dampak yang positif untuk tumbuh kembang si anak. Jadi arahan dan pendidikan anak sejak dini sangat mempengaruhi kesehatan mental si kecil.

Baca juga:

9 Ciri Ciri Anak Percaya Diri

Memiliki Rasa Percaya Diri yang Baik Bukan Berarti menjadi Narsis atau Sombong

Jika Anda membesarkan anak yang mempunyai rasa percaya diri dan anak tersebut tumbuh dengan baik, itu berarti anak memiliki pemahaman yang realistis tentang kekuatan dan kelemahannya , dia sangat menikmati kehidupannya tanpa ada beban pada pikirannya. Perasaan pada anak mempengaruhi bagaimana cara dia bertindak, oleh karena itu disinilah pentingnya anak diajari rasa percaya diri sejak dini. Jangan sampai kita melihat anak- anak yang lain tumbuh kembangnya baik, saat mengikuti kegiatan selalu aktif dan berkomunikasi kita melihat anak kita malah diam saja tentu bukan pemandangan yang bagus untuk dilihat. . Disini perlu saya tekankan bahwa memiliki rasa percaya diri yang baik bukan berarti menjadi narsis maupun sombong ya. Rasa percaya diri itu merupakan salah satu contoh sikap yang positif. Orang tua bisa memberikan dukungan terus pada anak agar si anak memiliki rasa percaya diri yang baik.

Berikut adalah 12 cara Anda dapat mengatur anak-anak agar merasa mampu dan mendapatkan hasil maksimal dari keterampilan dan bakat mereka.

1. Praktik Attachment Parenting

Attachment parenting (AP) adalah filosofi pengasuhan yang mengusulkan metode yang bertujuan untuk mempromosikan keterikatan orang tua dan bayi tidak hanya dengan empati dan respons orang tua yang maksimal tetapi juga dengan kedekatan dan sentuhan tubuh yang berkelanjutan. Istilah attachment parenting diciptakan oleh dokter anak Amerika William Sears.

Kita bisa membayangkan saat bayi kita tempatkan pada ranjang yang menghabiskan waktu berjam- jam. Setelah bangun kita timang- timang dan memberikan pelukan hangat, menyusui dan mengajaknya bermain dan becandain. Bagaimana perasaan anak tersebut?. Pasti akan merasakan bahagia, tenang dan nyaman bukan.

Bayi ini merasa dicintai; Bayi ini merasa berharga. Pernah mengalami hari istimewa ketika Anda mendapatkan  banyak pujian? Anda mungkin merasa sangat di hargai dan dicintai. Seperti halnya dengan bayi, memberikan perilaku lembut pada bayi/ anak bisa membuatnya sangat di hargai dan dicintai.

Responsif Terhadap Bayi

Responsif adalah kunci untuk menghargai diri bayi. Bayi memberikan isyarat, misalnya, menangis untuk diberi makan atau dihibur. Orang tua perlu merespon dengan cepat . karena pola cue-response ini diulang ratusan, mungkin ribuan kali selama tahun pertama bayi mengetahui bahwa isyaratnya memiliki arti: “Seseorang mendengarkan saya. karena itu, saya berharga.”Tentu saja, Anda tidak selalu dapat merespons dengan cepat atau konsisten.

Pola seperti ini merupakan pola yang perlu di perhitungkan. Dan Anda sebagai orang tua akan mengalami waktu- waktu dimana Anda merasakan kesabaran Anda habis. Entah disibukkan dengan kegiatan rumah tangga, orang tua , maupun pekerjaan. Bayi akan cenderung memilih pengasuh yang membuatnya nyaman. Apabila dia merasakan ketidaknyamanan akan memberikan respon menangis. Seiring bertambahnya usia bayi, menjadi penting baginya untuk belajar bagaimana menghadapi frustasi yang sehat, karena ini akan mengajarinya untuk menyesuaikan diri dengan perubahan. yang penting adalah Anda ada untuknya; itulah pesan di mana bayi membangun rasa percaya  dirinya.

Perkembangan Otak Bayi

Kami menekankan pentingnya pengasuhan dini karena selama dua tahun pertama, otak bayi tumbuh sangat cepat. ini adalah periode ketika bayi mengembangkan pola asosiasi – model mental dari cara kerja. Pikiran bayi yang sedang berkembang seperti laci file. dalam setiap file adalah gambaran mental dari isyarat yang dia berikan bersama dengan respons yang dia harapkan. Setelah interaksi tertentu, bayi menyimpan gambaran mental tentang apa yang terjadi. Misalnya, bayi mengangkat tangannya, orang tua merespons dengan mengangkatnya. Pengulangan memperdalam pola-pola ini dalam pikiran bayi, akhirnya, emosi, positif atau negatif, menjadi terkait dengan mereka. Laci file yang penuh dengan sebagian besar perasaan gambar positif mengarah pada perasaan “kebenaran.” Rasa “kesejahteraan” nya menjadi bagian dari diri bayi.

Attachment Parenting menanamkan Perasaan “Kesejahteraan”

Bayi yang terbiasa dengan perasaan kesejahteraan yang mereka dapatkan dari pengasuhan keterikatan menghabiskan sisa hidup mereka berusaha untuk menjaga perasaan ini. karena bayi memiliki begitu banyak latihan untuk merasa baik, Sang bayi dapat memperoleh kembali perasaan yang tepat ini setelah gangguan sementara. Bayi-bayi yang aman ini mengatasi kemunduran hidup dengan lebih baik karena mereka termotivasi untuk memperbaiki rasa kesejahteraan mereka, yang telah diintegrasikan ke dalam rasa diri bayi. Mereka mungkin jatuh banyak, tetapi mereka cenderung berakhir kembali di kaki mereka. Konsep ini terutama berlaku untuk seorang anak yang cacat atau tampaknya datang ke dunia ini relatif singkat berubah dalam bakat alami.

Anak-anak yang tidak memiliki rasa kesejahteraan awal ini berjuang untuk menemukannya, tetapi mereka tidak yakin dengan apa yang mereka cari karena mereka tidak tahu bagaimana rasanya. ini menjelaskan mengapa beberapa bayi yang mendapatkan pengasuhan secara penuh oleh orang tua pada tahun-tahun awal mengelola dengan baik meskipun masa kanak-kanak yang tidak tenang karena masalah keluarga.

Bermain Kejar-Kejaran

tetapi bagaimana jika saya tidak mempraktikkan semua gaya pengasuhan keterikatan itu, Anda mungkin bertanya-tanya? Jangan terlalu keras pada diri sendiri. Bayi tangguh, , tentu saja, tidak ada kata terlambat untuk memulai kebiasaan yang membantu membesarkan anak yang percaya diri. Mengenal anak Anda melihat sesuatu dari sudut pandangnya akan membantu Anda membantunya belajar memercayai dirinya sendiri. Semen pengasuhan semacam ini menyatukan blok-blok harga diri juga dapat memperbaikinya. Namun, makin awal semen diterapkan, makin halus makin kuat menempel.

2. Tingkatkan Rasa Percaya Diri Anda

Mengasuh anak adalah terapi. Dalam merawat anak Anda, Anda sering menyembuhkan diri sendiri. Seorang ibu dengan bayi berkebutuhan tinggi dalam praktik kami pernah menyatakan, “Bayi saya mengeluarkan yang terbaik dan yang terburuk dalam diri saya.” Jika ada masalah pada masa lalu Anda yang memengaruhi pola asuh Anda saat ini, hadapilah. Berkonsultasilah kepada psikiater untuk mendapatkan penanganan yang baik, agar kedepan Anda sebagai orang tua dapat lebih tenang dan menjadi orang tua yang baik.

Baca juga:

Psikologis Perkembangan Anak

Membesarkan Anak yang Percaya Diri dengan Menyembuhkan Masa Lalu Anda

Percaya diri seorang anak diperoleh, bukan diwariskan. Ciri-ciri pengasuhan tertentu dan sifat-sifat karakter tertentu, seperti kemarahan dan ketakutan, dipelajari di setiap generasi. Memiliki bayi memberi Anda kesempatan untuk menjadi orang tua yang Anda inginkan. Jika Anda menderita rasa percaya diri yang rendah, terutama jika Anda merasa itu adalah akibat dari cara Anda mengasuh anak, ambillah langkah-langkah untuk menyembuhkan diri sendiri dan mematahkan pola keluarga. Cobalah latihan ini untuk membantu membesarkan anak yang percaya diri (terapis menyebutnya “mewariskan yang terbaik, dan membuang yang buruk”)

• Buat daftar hal-hal spesifik yang dilakukan orang tua Anda untuk membangun citra diri Anda.
• Buat daftar hal-hal spesifik yang dilakukan orang tua Anda untuk melemahkan citra diri Anda.
• Sekarang putuskan untuk meniru hal-hal baik yang dilakukan orang tua Anda dan hindari yang lainnya. Jika Anda merasa sulit untuk mengikuti latihan ini sendiri, dapatkan bantuan dari seorang profesional. Anda dan anak Anda akan mendapatkan keuntungan.

Jangan Terlalu Keras pada Orang Tuamu

Mereka mungkin melakukan yang terbaik yang bisa mereka lakukan dengan keadaan mereka dan nasihat yang berlaku pada waktu itu. Saya ingat pernah mendengar seorang nenek berkata kepada seorang ibu, “Saya adalah ibu yang baik bagimu. Saya mengikuti persis jadwal yang diberikan dokter kepada saya.” Ibu baru ini merasa bahwa beberapa dari masalahnya saat ini berasal dari jadwal yang kaku yang dia alami ketika dia masih bayi. Dia bertekad untuk belajar membaca isyarat bayinya. Saya mengingatkan dia untuk tidak menyalahkan ibunya sendiri karena praktik pengasuhan yang berlaku pada saat itu adalah mengikuti nasihat “ahli” dalam membesarkan anak. Namun, ibu saat ini lebih nyaman menjadi ahli atas anaknya sendiri.

Poles Cermin Anda

Tidak ada yang bisa memasang wajah bahagia sepanjang waktu, tetapi ketidakbahagiaan orang tua dapat menular ke anak. Anak Anda memandang Anda sebagai cermin untuk perasaannya sendiri. Jika Anda khawatir, Anda tidak dapat mencerminkan perasaan yang baik. pada tahun-tahun awal, konsep diri seorang anak sangat erat terkait dengan konsep ibu tentang dirinya sendiri sehingga semacam pembangunan harga diri bersama terus berlanjut. Gambar apa yang Anda renungkan pada anak Anda? Dia akan melihat melalui fasad palsu ke orang bermasalah di bawahnya. Matthew, pada penghormatan yang mengisi kekosongan untuk ibunya, menulis: “Saya paling suka bersama ibu saya ketika dia bahagia.”

Anak-anak menerjemahkan ketidakbahagiaan Anda dengan diri sendiri berarti ketidakbahagiaan dengan mereka. Bahkan bayi tahu bahwa mereka seharusnya menyenangkan orang tua mereka. Seiring bertambahnya usia, mereka bahkan mungkin merasa bertanggung jawab atas kebahagiaan orang tua mereka. Jika Anda tidak puas, mereka tidak boleh baik (atau cukup baik). Jika Anda mengalami masalah serius dengan depresi atau kecemasan, cari bantuan agar Anda dapat mengatasi perasaan ini sebelum memengaruhi anak Anda.

3. Jadilah Cermin Positif

Sebagian besar citra diri anak tidak hanya berasal dari apa yang anak rasakan tentang dirinya sendiri, tetapi juga dari cara dia berpikir orang lain memandangnya. Hal ini terutama berlaku untuk anak-anak prasekolah yang belajar tentang diri mereka sendiri dari reaksi orang tua mereka. Apakah Anda mencerminkan citra positif atau negatif kepada anak Anda? Apakah Anda memberinya ide kekanak-kanakan yang percaya diri bahwa dia menyenangkan untuk bersama? Bahwa pendapat dan keinginannya penting bagi Anda? Bahwa perilakunya menyenangkan Anda? Ketika Anda memberi anak Anda refleksi positif, ia belajar untuk berpikir baik tentang dirinya sendiri. Dia juga akan rela mengandalkan Anda untuk memberi tahu dia ketika perilakunya tidak menyenangkan. Ini menjadi alat disiplin. “Yang harus saya lakukan adalah melihatnya dengan cara tertentu, dan dia berhenti bertingkah laku,” kata seorang ibu.

Dia telah memenuhi kesadaran diri anaknya dengan perasaan positif, anak itu terbiasa dengan perasaan anaknya yang menerima pukulan ini. ketika ibu melontarkan refleksi negatif, anak tidak menyukai perasaan yang ditimbulkannya. Dia mengubah perilakunya dengan cepat untuk mendapatkan kembali rasa sejahteranya.

Jadilah realistik

Anda tidak bisa bangun dan tersenyum sepanjang waktu dan tetap menjadi manusia. Anak Anda harus tahu bahwa orang tua juga mengalami hari-hari yang tidak menyenangkan. Anak-anak dapat melihat melalui keceriaan palsu. Kepekaan Anda terhadapnya akan meningkatkan kepekaannya terhadap Anda, dan suatu saat mungkin dialah yang mengangkat rasa percaya diri Anda.

Menyatukan Humpty-Dumpty Kembali Lagi

Ketika Anda membesarkan anak yang percaya diri, Anda menghabiskan tahun-tahun awal membangun kepercayaan diri anak Anda, dan Anda menghabiskan tahun-tahun berikutnya untuk melindunginya. Banyak anak berkulit tipis membutuhkan perlindungan dari situasi yang mereka anggap luar biasa. Saya sedang memeriksa Thomas yang berusia lima tahun untuk pemeriksaan fisik masuk sekolahnya. Thomas adalah anak sensitif yang ibunya telah menghabiskan waktu bertahun-tahun membantunya membangun rasa harga diri yang kuat. Kami terlibat dalam diskusi filosofis tentang manfaat jangka panjang dari pengasuhan dengan keterikatan, dan dapat dimengerti bahwa Thomas bosan. Dia mulai menggantung di timbanganku—timbangan mahal yang dipasang di bagian atas meja periksa.

Pikiran pertama saya adalah keamanan meja saya. Bagi saya, itu lebih berisiko daripada Thomas, jadi saya dengan tegas bertanya, “Thomas, maukah Anda berhenti bergantung pada timbangan?” Tepat ketika Thomas hendak runtuh karena ejekanku yang tidak disengaja, ibunya menyela, “…karena kamu begitu berat.” Dia tahu bagaimana berada di belakang mata anaknya.

4. Mendidik Anak yang Percaya Diri dengan Bermain Bersama

Anda akan belajar banyak tentang anak Anda—dan diri Anda sendiri—selama bermain. Waktu bermain memberi anak Anda pesan, “Kamu sepadan dengan waktuku. Kamu adalah orang yang berharga.” Diketahui bahwa anak-anak belajar melalui bermain. Ini meningkatkan perilaku anak dengan memberinya perasaan penting dan pencapaian. Alih-alih melihat waktu bermain sebagai tugas, gunakan waktu itu untuk berinvestasi dalam perilaku anak Anda.

Biarkan Anak Anda Memulai Permainan

Prinsip pembelajaran yang berharga yang harus diingat orang tua adalah ini: aktivitas yang diprakarsai oleh anak dengan percaya diri—memegang perhatian anak lebih lama daripada yang disarankan oleh teman bermain orang dewasa. Lebih banyak pembelajaran terjadi ketika anak memilih apa yang harus dilakukan. Permainan yang diprakarsai oleh anak juga meningkatkan harga diri: “Ayah suka melakukan hal-hal yang saya lakukan!” Tentu saja, Anda mungkin berpikir, “Oh tidak, bukan game balok lagi!” atau “Kami telah membaca cerita itu dua puluh kali!” Itulah cobaan mengasuh anak. Anda akan bosan dengan The Cat in the Hat jauh sebelum anak Anda. Jika Anda ingin membawa sesuatu yang baru ke aktivitas bermain lama yang sama, tambahkan tikungan baru Anda sendiri saat permainan berlanjut. Berhentilah untuk berbicara tentang buku itu: “Apa yang akan Anda lakukan jika Kucing Bertopi datang ke rumah kami?” “Mari kita ubah menara blok ini menjadi garasi parkir.”

Buat Anak Anda Merasa Istimewa

Tumbuhkan anak yang percaya diri dengan memusatkan perhatian Anda pada anak saat bermain. Jika tubuh Anda bersama anak Anda, tetapi pikiran Anda sedang bekerja, anak Anda akan merasakan bahwa Anda telah mengabaikannya, dan tak satu pun dari Anda mendapat manfaat dari waktu bersama. Anak Anda kehilangan nilai keberadaan Anda bersamanya, menyimpulkan bahwa dia tidak penting. Anda kehilangan kesempatan untuk mempelajari dan menikmati anak Anda—dan untuk mempelajari kembali cara bermain.

Saya ingat kesenangan saya dan Matthew yang berusia enam bulan dalam “lingkaran bermain” kami. Aku mendudukkannya menghadap ke depanku dengan beberapa mainan favorit (milikku dan miliknya), membuat lingkaran di sekelilingnya dengan kakiku. Ruang ini berisi dia dan memberikan dukungan jika dia, sebagai pengasuh pemula, mulai jatuh ke samping. Matthew memiliki perhatian penuh saya. Dia merasa istimewa, begitu pula aku. Membuat semua suara bayi konyol itu menyenangkan.

Orang Tua Butuh Bermain

Sebagai orang yang sibuk, saya mengalami kesulitan untuk turun ke level bayi, menikmati permainan yang tidak terstruktur dan tampaknya tidak produktif. Lagi pula, saya memiliki begitu banyak hal yang “lebih penting” dalam agenda saya. Begitu saya menyadari betapa kami berdua dapat memperoleh manfaat, waktu khusus ini menjadi bermakna. Bermain menjadi terapi bagi saya. Saya membutuhkan waktu untuk menjauh dari beberapa hal lain untuk fokus pada orang kecil yang penting ini yang, tanpa disadari, mengajari saya untuk bersantai.

Bermain membantu saya mengenal temperamen Matthew dan kemampuannya di setiap tahap perkembangan. Anak mengungkapkan dirinya kepada orang tua—dan sebaliknya—selama bermain; seluruh hubungan sangat diuntungkan. Waktu bermain menempatkan kita pada level anak kita, membantu orang tua untuk berada di belakang mata dan ke dalam pikiran anak mereka. Luangkan waktu untuk menikmati kesenangan sederhana dari bermain.

Bermain adalah Investasi

Pertimbangkan waktu bermain sebagai salah satu investasi terbaik Anda untuk membesarkan anak yang percaya diri. Anda mungkin merasa bahwa Anda “membuang-buang waktu” menumpuk balok ketika Anda sebenarnya bisa “melakukan sesuatu”. Beberapa orang dewasa panik memikirkannya dan benar-benar harus berjuang untuk dapat melepaskan agenda dewasa mereka. Tentu saja, Anda tidak harus bermain sepanjang hari, anak Anda juga tidak akan menginginkan Anda (kecuali dia merasakan penolakan Anda). Apa yang mungkin tampak seperti aktivitas yang tidak berarti bagi Anda sangat berarti bagi bayi Anda.

Semakin banyak minat yang Anda tunjukkan untuk melakukan sesuatu dengan bayi Anda sejak dini, semakin besar minat anak Anda untuk melakukan sesuatu dengan Anda ketika dia lebih besar. Saat anak Anda tumbuh, Anda dapat melibatkannya dalam permainan Anda, dan pekerjaan Anda karena bersama Anda adalah hadiah terbaik. Pikirkan seperti ini—Anda melakukan pekerjaan terpenting di dunia—membesarkan manusia.

5. Sapa Anak Anda dengan Nama

Apalah arti sebuah nama? Orangnya, diri-nya—kecil atau besar. Saya masih ingat kakek saya memberi kesan pada saya tentang nilai menggunakan dan mengingat nama orang. Pelajaran ini terbukti menguntungkan. Suatu tahun saya adalah seorang mahasiswa pra-kedokteran bersaing dengan sekelompok jurusan pemasaran untuk pekerjaan penjualan musim panas. Setelah saya mendapatkan pekerjaan itu, saya bertanya mengapa saya, meskipun kurang memenuhi syarat, telah dipekerjakan. “Karena kamu ingat dan menggunakan nama semua pewawancaramu.” Menyebut anak Anda dengan nama, terutama bila disertai dengan kontak mata dan sentuhan, memancarkan pesan “Anda istimewa”.

Memulai interaksi dengan menggunakan nama orang lain membuka pintu, memecahkan hambatan, dan bahkan melunakkan disiplin korektif. Anak-anak belajar mengasosiasikan bagaimana Anda menggunakan nama mereka dengan pesan yang Anda miliki dan perilaku yang Anda harapkan. Orang tua sering menggunakan nama panggilan atau nama depan anak hanya dalam dialog santai, “Jimmy, aku suka apa yang kamu lakukan.” Mereka memperkuat pesan dengan menggunakan nama lengkap untuk membuat kesan yang lebih dalam, “James Michael Sears, hentikan itu!” Seorang anak yang pernah kita dengar menyebut seluruh namanya sebagai “nama gila” karena itulah yang dia dengar ketika orang tuanya marah padanya.

Komunikasi Langsung

Kami telah memperhatikan bahwa anak-anak dengan kepercayaan diri lebih sering memanggil teman sebaya dan orang dewasa mereka dengan nama atau gelar. Harga diri mereka sendiri memungkinkan mereka untuk lebih langsung dalam berkomunikasi dengan orang lain. Lauren kami yang berusia dua tahun, berlari ke meja saya, berkicau: “Hai, Ayah!” Penambahan “Ayah” membuat saya lebih terkesan daripada impersonal, “Hai!” Anak usia sekolah yang nyaman memanggil orang dewasa dengan menyebut namanya akan lebih mampu meminta bantuan saat dibutuhkan.

6. praktik Prinsip Carry-Over

Untuk membesarkan anak yang percaya diri seiring bertambahnya usia, dorong bakatnya. Dia bisa melakukan sesuatu dengan baik, baik sebagai anak berusia dua tahun yang mengemas piknik pura-pura yang luar biasa atau anak berusia sepuluh tahun yang menyukai balet. Selama bertahun-tahun, kami telah memperhatikan sebuah fenomena yang kami sebut prinsip bawaan: menikmati satu aktivitas meningkatkan citra diri anak, dan ini terbawa ke upaya lain. Salah satu putra kami adalah atlet alami, tetapi dia tidak tertarik pada bidang akademik. Beroperasi pada prinsip carry-over, kami mendorong kesenangannya dalam atletik sambil mendukungnya saat dia bekerja di bidang akademik. Pekerjaan sekolah meningkat seiring dengan meningkatnya kepercayaan dirinya secara keseluruhan. Kenali bakat khusus anak Anda, dan bantu dia mengembangkannya, lalu saksikan seluruh orang berkembang.

7. Atur Anak Anda untuk Sukses

Membantu anak Anda mengembangkan bakat memperoleh keterampilan adalah bagian dari disiplin. Jika Anda mengenali kemampuan anak Anda yang tidak dia miliki, dorong dia. Seimbangkan antara mendorong melindungi. Keduanya diperlukan. Jika Anda tidak mendorong anak Anda untuk mencoba, keterampilannya tidak meningkat, Anda kehilangan pembangun kepercayaan diri yang berharga. Jika Anda tidak melindungi anak Anda dari harapan yang tidak realistis, rasa kompetensinya terancam.

Waspadalah terhadap Perbandingan Nilai

Anak-anak mengukur nilai mereka sendiri dengan cara mereka memandang orang lain menghargai mereka. Dan dalam masyarakat pengukuran-dan-pengujian kita, keterampilan anak-anak—dan karena itu nilainya—diukur relatif terhadap orang lain. Anak Anda mungkin memukul 0,400 yang luar biasa di tim softball, tetapi dia akan merasa tidak mampu jika rekan satu timnya memukul 0,500. Jika Anda ingin membesarkan anak yang percaya diri, pastikan anak Anda percaya bahwa Anda menghargai dia karena siapa dia, bukan bagaimana kinerjanya. Lakukan ini dengan memberinya banyak kontak mata, sentuhan, dan perhatian yang terfokus. Dengan kata lain, berikan diri Anda terlepas dari bagaimana permainan atau tes pencapaiannya.

Jangan berharap anak Anda unggul dalam olahraga atau musik atau akademis hanya karena Anda melakukannya. Satu hal yang anak Anda bisa kuasai adalah menjadi dirinya sendiri. Dia harus tahu bahwa cinta Anda padanya tidak bergantung pada persetujuan Anda atas penampilannya. Itu adalah tugas yang sulit bagi orang tua yang mungkin dibesarkan untuk menunjukkan cinta dan penerimaan.

Bangkitkan Keyakinan dengan Memberi Mereka Tembok Ketenaran

Di galeri pencapaian keluarga kami, dinding kami menampilkan piala. Setiap anak pandai dalam sesuatu. Temukan, dorong, bingkai, dan tampilkan. Jika rumah Anda kehilangan tembok ini, anak Anda kehilangan momen ketenarannya. Jika Anda memiliki anak yang tidak atletis, cobalah kepramukaan. Dengan Pramuka dan Pramuka Putri, semua orang menang, dan semua orang mendapat banyak lencana. Saat anak-anak berjalan di dekat etalase mereka, mereka dapat melihat sekilas pencapaian lima hingga sepuluh tahun. Ini memberi mereka dorongan, terutama pada saat harga diri mereka goyah.

8. Bantu Anak Anda menjadi Bijaksana di Rumah Sebelum Jalan Pintar

Kadang-kadang selama karir mengasuh anak Anda, Anda mungkin menemukan gagasan bahwa seorang anak kecil harus dihadapkan pada anak-anak dengan nilai-nilai yang berbeda sehingga ia dapat memilih sendiri. Ini mungkin terdengar bagus, tetapi cenderung tidak percaya diri-anak-teman bekerja. Ini seperti mengirim kapal ke laut tanpa kemudi atau kapten. Hanya secara kebetulan kapal itu akan mencapai tujuan yang diinginkan. Anak-anak terlalu berharga untuk dibiarkan begitu saja.

Saring Teman Anak Anda

Nilai dan konsep diri anak dipengaruhi oleh orang-orang penting dalam hidupnya—kerabat, pelatih, guru, pemuka agama, pemimpin pramuka, dan teman. Terserah orang tua untuk menyaring mereka yang menurunkan karakter anak dan mendorong mereka yang membangunnya untuk membesarkan anak yang percaya diri. Perhatikan baik-baik persahabatan anak Anda. Pertama, biarkan anak Anda memilih temannya sendiri dan memantau hubungannya. Di akhir pengalaman bermain, periksa perasaan anak Anda. Apakah dia damai atau kesal? Apakah anak-anak cocok? Menggabungkan orang pasif dengan kepribadian yang kuat tidak masalah jika anak yang lebih kuat menarik anak Anda ke atas daripada menjatuhkannya.

Sementara beberapa anak dengan bijaksana akan mencari teman bermain yang gratis, terkadang akan membantu untuk mengatur anak Anda dengan sengaja mengeksposnya ke teman sebaya yang sesuai. Beberapa kelompok anak-anak secara alami tampak rukun. Jika kelompok anak Anda tampaknya tidak memiliki chemistry yang tepat, akan lebih bijaksana untuk campur tangan. Dengan menjadi ibu pemantau, Martha bisa datang untuk menyelamatkan salah satu anak kami yang diintimidasi dan diperas untuk mencuri uang dari kami. Pemerkosa junior di lingkungan ini ditangkap karena Martha curiga terhadap panggilan telepon tertentu dan mendengarkan dalam satu hari. Anak kami yang berusia tujuh tahun yang ketakutan berada di atas kepalanya dan sangat lega ketika kami campur tangan.

Jaga Rumah Ramah Anak

Jadikan rumah Anda mengundang teman-teman anak Anda. Ya, Anda akan memiliki lebih banyak kekacauan untuk dibersihkan, tetapi itu sepadan. Hosting lingkungan membantu Anda memantau anak Anda; itu memberi Anda kesempatan untuk mengamati gaya sosial anak Anda dan umumnya belajar lebih banyak tentang kepribadian anak Anda—perilaku sosial mana yang sesuai dan mana yang perlu ditingkatkan. Anda akan dapat melakukan intervensi disipliner di tempat, baik dengan anak Anda dalam pelajaran privat atau dalam terapi kelompok, jika seluruh paket perlu diarahkan kembali. Akar konsep diri anak kecil berasal dari rumah dan pengasuhnya.

Setelah usia enam tahun, pengaruh teman sebaya menjadi semakin penting. Semakin dalam akar kepercayaan diri yang tumbuh di rumah, anak-anak yang lebih siap untuk berinteraksi dengan teman sebaya dengan cara yang membangun harga diri daripada meruntuhkannya. Mereka tahu bagaimana menangani rekan-rekan yang menyenangkan untuk bermain dengan dan orang-orang yang memberi mereka masalah. Ketika anak-anak diasuh dengan keterikatan, mereka diperlengkapi dengan baik untuk mengelola lingkungan yang berbeda (rumah, kakek-nenek, prasekolah, sekolah minggu) dengan aturan yang berbeda dengan sangat baik. Untuk perkembangan sosial yang sehat, seorang anak pertama-tama harus merasa nyaman dengan dirinya sendiri sebelum ia dapat merasa nyaman dengan orang lain.

Berpegang teguh pada Homebase

Dalam perkembangan normal, seorang anak bergerak keluar dari yang diketahui ke yang tidak diketahui. Dia mencoba pengalaman baru dengan cara yang sama seperti bayi yang terikat belajar untuk berpisah dari ibu. Sangat normal bagi seorang anak untuk mundur secara berkala ke dalam kenyamanan yang dikenal (rumah dan keluarganya) saat ia semakin menjelajah ke hutan yang tidak diketahui. Penting bagi anak untuk memiliki dasar keterikatan yang kuat. Menjadi pemalu tidak berarti bahwa seorang anak memiliki citra diri yang buruk. Dia membutuhkan dosis kepercayaan ekstra sehingga dia dapat mengikuti jadwal batinnya sendiri dalam menyesuaikan diri dengan situasi dan hubungan baru.

Orang tua sering bertanya-tanya seberapa besar tingkat kemelekatan pada basis rumah yang normal. Lihatlah masalahnya selama satu tahun penuh. Jika Anda tidak melihat perubahan dalam keinginan anak untuk keluar, itu mungkin tidak sehat. Tetapi jika Anda melihat beberapa perubahan bertahap, maka anak Anda hanyalah seorang pengembang sosial yang berhati-hati, yang merupakan karakteristik dari anak-anak yang sensitif, yang mungkin membentuk beberapa hubungan yang bermakna dan mendalam, daripada banyak hubungan yang dangkal.

9. Membesarkan Anak yang Percaya Diri dengan Kehilangan Label

“Saya menderita asma,” Greg yang berusia tujuh tahun berkata dengan bangga kepada saya ketika saya bertanya mengapa dia datang ke kantor saya. Memang, Greg menderita asma, tetapi masalah fisiknya jauh lebih mudah diobati daripada efek samping emosional dari labelnya. Beberapa isapan dilator bronkial dan mengi nya hilang, tetapi labelnya tetap ada. Saya menyebutkan secara pribadi kepada ibu Greg bahwa ada dua masalah yang harus ditangani pada setiap anak dengan penyakit kronis: masalah itu sendiri dan reaksi anak dan keluarga terhadap masalah tersebut.

Setiap anak mencari identitas dan, ketika ditemukan, melekat padanya seperti merek dagang. “Asma” telah menjadi label Greg, dan dia sering memakainya. Seluruh harinya berputar di sekitar penyakitnya, dan keluarganya fokus pada bagian Greg ini daripada pada keseluruhan orang. Alih-alih merasa kasihan, saudara-saudara Greg menjadi lelah merencanakan hidup mereka di sekitar asma Greg. Mereka tidak bisa melakukan perjalanan tertentu karena Greg mungkin terlalu lelah. Itu menjadi penyakit keluarga, dan semua, kecuali Greg, dimasukkan ke dalam peran yang tidak mereka sukai.

Menghilangkan label Greg sama dengan menghilangkan harga diri Greg. Jadi, kami membuat kesepakatan. Saya akan mengobati asma Greg; keluarga akan menikmati Greg, dan kami semua berupaya memberikan label yang lebih sehat untuk dipakai “para penderita asma”.

10. Pantau Pengaruhnya pada Anak Anda

Sekolah dapat berbahaya bagi kesehatan emosional anak. Untuk membesarkan anak yang percaya diri, pilihan sekolah (jika ada) perlu dipertimbangkan dengan cermat. Anak yang terhubung yang memasuki arena sekolah dengan teman sebaya dari berbagai pendidikan dan tingkat keterikatan akan memiliki serangkaian harapan yang mungkin tidak ia temukan di sekolah. Anak-anak menghadapi tantangan dari kelompok sosial baru dengan perilaku yang berbeda. Jika seorang anak terikat dengan aman pada pengasuhnya dan dipersenjatai dengan citra diri yang kuat, dia mungkin tidak akan terganggu oleh perilaku yang berbeda ini. Dia mungkin tetap ceria dengan gaya permainannya sendiri. Atau, dia mungkin frustrasi, menciptakan stres pada kepribadiannya yang baru muncul. Jika kepercayaan dirinya goyah, seorang anak mungkin memandang agresivitas atau bullying sebagai hal yang normal dan menjadikan perilaku ini sebagai bagian dari dirinya atau membiarkan dirinya menjadi korban.

Pengaruh Sekolah

Sekitarpercaya diri-anak-sekolahusia enam tahun, ketika anak Anda mulai sekolah dasar, orang dewasa lainnya menjadi berpengaruh dalam hidupnya. ini adalah orang-orang yang berada di sekitar anak Anda cukup untuk memengaruhi perilaku nilai-nilai modelnya. Dahulu kala, orang-orang penting dalam kehidupan seorang anak terutama berasal dari dalam keluarga besar, tetapi dalam masyarakat yang bergerak saat ini, seorang anak cenderung memiliki lebih banyak variasi teman sebaya orang-orang penting. ini berarti bahwa orang tua saat ini perlu waspada terhadap siapa yang mencontoh perilaku apa kepada anak-anak mereka.

di sinilah terjadi kerancuan di jajaran orang tua sebagai pendisiplin. Ada dua ekstrem. pada satu sisi adalah orang tua yang merasa sehat bagi anak-anak untuk mengalami banyak sistem nilai yang berbeda saat tumbuh dewasa sehingga mereka akan lebih berpikiran terbuka sebagai orang dewasa. di sisi lain adalah orang tua yang ingin melindungi anak mereka dari segala pengaruh luar pemikiran yang mungkin berbeda dari keyakinan mereka sendiri. Anak ini tumbuh dalam suasana seperti gelembung. di antara dua ekstrem ini adalah jawaban yang tepat untuk membesarkan anak yang percaya diri.

Menemukan Jalan Tengah

Melemparkan seorang anak ke dalam peleburan nilai-nilai yang beragam pada usia yang terlalu muda, sebelum dia memiliki nilai-nilainya sendiri, dapat menghasilkan seorang anak yang sangat bingung sehingga dia tidak mengembangkan hati nurani sistem nilai yang berdiri sendiri. Orang tua yang terlalu melindungi dapat berakhir dengan anak yang tidak dapat berpikir untuk dirinya sendiri, membuatnya rentan terhadap tantangan atau sangat menghakimi sehingga dia mengutuk siapa pun yang memiliki keyakinan berbeda. di suatu tempat di tengah adalah orang tua yang mendasarkan anak dalam sistem nilai yang kuat membimbingnya saat dia menghadapi sistem nilai lain.

Anak, karena dia memiliki sistem nilai yang kuat, untuk memulai, lebih mampu menimbang sistem nilai orang tuanya terhadap alternatif mengembangkan kode nilai perusahaannya sendiri. Mungkin berbeda dengan orang tua. ini mungkin mencakup banyak nilai orang tua dengan taburan alternatif yang dipelajari dari teman sebaya atau guru. tetapi yang penting adalah bahwa anak memiliki sistem nilai untuk beroperasi. Dia bukanlah sehelai daun yang tergesa-gesa ke hilir sungai yang mengambil jalan dengan hambatan paling kecil, melewati batasnya, akhirnya mengalir ke lautan ketidakpastian yang luas. Banyak anak menggelepar, kadang-kadang selama sisa hidup mereka, mencari nilai-nilai yang seharusnya dibentuk pada masa bayi anak usia dini.

Jalani Nilai Anda

Orang tua jangan disesatkan oleh istilah “laten” yang digunakan untuk masa kanak-kanak tengah. Ini bukan waktunya untuk tidur dan ceroboh. Ini adalah usia di mana anak-anak Anda membangun hati nurani dan mempelajari sistem nilai Anda. Faktanya, ini adalah satu-satunya waktu sepanjang hidup mereka ketika mereka tidak diragukan lagi, setidaknya di awal tahap itu, menerima sistem nilai orang tua mereka. Perlahan-lahan mereka membentuk standar mereka sendiri melalui interaksi dengan teman sebaya, keluarga lain, guru, dan melalui hubungan lingkungan dan persahabatan . Mereka menemukan dunia yang lebih besar dengan berbagai keyakinan dan perilaku.

Saat mereka berbicara (tanpa henti) dan mengamati serta bereksperimen dalam berbagai situasi, mereka belajar tentang bagaimana mereka akan memilih untuk bertindak dan bereaksi. Mencoba memaksakan nilai-nilai Anda secara terlambat pada seorang remaja yang tugas perkembangan utamanya pada tahap ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilainya sendiri adalah sulit. Cara terbaik untuk menyampaikan nilai-nilai Anda adalah dengan “menjalankan pembicaraan Anda” dengan menjalani

11. Berikan Tanggung Jawab Anak Anda

Anak-anak membutuhkan pekerjaan. Salah satu cara utama anak-anak mengembangkan rasa percaya diri dan menginternalisasi nilai-nilai adalah melalui membantu menjaga lingkungan hidup keluarga, di dalam dan di luar. Membesarkan anak yang percaya diri dengan memberi mereka tugas-tugas rumah tangga. Ini membantu mereka merasa lebih berharga dan menyalurkan energi mereka ke dalam perilaku dan keterampilan mengajar yang diinginkan. Cobalah kiat-kiat ini:

Masuk Kelas Koki anak Yang Percaya Diri

Mulai sekitar usia dua tahun, anak-anak dapat melakukan pekerjaan kecil di sekitar rumah. Untuk menahan minat anak, pilih tugas yang sudah disukai anak. Anak kami yang berusia dua tahun, Lauren, menyukai serbet, jadi kami memberinya tugas makan malam untuk meletakkan serbet di setiap tempat. Seorang ibu di tempat praktik kami memberi tahu kami: “Saya tidak bisa menjauhkan anak kami yang berusia tiga tahun dari penyedot debu. Jadi saya memberinya pekerjaan menyedot debu di ruang keluarga. Dia terus sibuk, dan saya mendapatkan beberapa pekerjaan darinya.” Dimulai antara usia dua dan empat tahun, seorang anak dapat mempelajari konsep tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang tua dan untuk barang-barang pribadinya. Begitu dia belajar rasa tanggung jawab untuk hal-hal ini, rasa tanggung jawab terhadap masyarakat akan muncul secara alami pada tahap perkembangan selanjutnya.

Tugas untuk usia 3-6

Pada usia tiga tahun, seorang anak dapat diajari untuk membersihkan bak cuci dan bak mandi (menggunakan spons dan sekaleng kecil pembersih). Anak kecil suka menggosok. Cinta Three dan Four menyortir cucian menjadi gelap dan terang. Pukul lima, anak bisa mencuci piring setiap malam. Ajari dia persis bagaimana Anda ingin mereka ditangani (misalnya, makanan berlebih di tempat sampah, piring dibilas dan kemudian dimasukkan ke dalam mesin pencuci piring). Pastikan untuk menggunakan cangkir dan piring yang tidak mudah pecah dan masukkan panci yang berantakan ke dalam oven untuk dibersihkan nanti oleh orang dewasa.

Pada usia ini merupakan usia emas untuk tumbuh kembang anak. Anda bisa mengajari Anak Anda untuk belajar membaca dan juga berhitung. Dan sekarang ini juga perkembangan tekonologi sudah cukup liar kecepatan perkembangannya. Ajari Anak Anda supaya ketika masuk Sekolah Dasar bisa lebih percaya diri sudah mampu membaca dan juga berhitung.

Bagaimana apabila orang tua sibuk atau orang tua tidak mampu mengajari membaca dan menulis dengan metode terbaik?. Caranya cukup mudah, yaitu dengan cara menyekolahkan/ mengkursuskan anak Anda ke Sekolah Baca Anak Platinum. Di sekolah tersebut anak Anda tidak hanya di ajari membaca, menulis, dan perhitungan. Akan tetapi disana juga ada metode belajar tentang robotic juga. Hal ini bisa melatih kemampuan motorik dan kognitif anak Anda.

Sebenarnya Sekolah Baca Anak ini menjadi peluang besar untuk Anda yang tinggal di daerah- daerah. Pendidikan sekolah dasar untuk sekarang ini sudah mulai diwajibkan bisa membaca. Anda bisa ikut jadi mitra Skoba Platinum dengan persyaratan yang mudah. Silahkan bisa menghubungi kami melalui kontak kami.

Tugas untuk usia 7+

pada usia tujuh tahun, seorang anak dapat memasak setidaknya satu kali seminggu dari awal hingga akhir. Ajari dia cara menyiapkan makanan favoritnya biarkan dia belajar cara memilih bahan-bahan di pasar. Dorong anak usia sekolah untuk membuat makan siang sendiri. Selain memberi mereka rasa tanggung jawab atas nutrisi mereka sendiri, mereka lebih cenderung makan apa yang mereka buat. Setelah diajar, anak bisa ditinggalkan sendirian di dapur—tidak ada ibu yang menemani. Santai bicaralah dengan pasangan Anda.

Membesarkan Anak yang Percaya Diri dengan Memberikan Pekerjaan Khusus

Sebut pekerjaan “khusus”, dan itu lebih mungkin untuk diselesaikan. Apapun cincin ajaib yang dimiliki kata “istimewa”, pasti ada hasilnya. Mungkin seorang anak menyimpulkan bahwa “Saya harus istimewa karena saya mendapatkan pekerjaan khusus.” Seorang anak berusia empat hingga lima tahun dapat memiliki tugas yang telah ditentukan sebelumnya, dengan pengingat, tentu saja. Untuk memesan di rumah kami yang sibuk, kami mengumumkan: “Sudah waktunya.” Coba berikan satu kamar untuk setiap anak untuk dirapikan. Anak-anak dari segala usia mengalami sedikit kelambanan kerja, terutama karena tugas-tugas menjadi usang dan kehilangan daya tarik kesenangannya. Namun terkadang, anak-anak perlu belajar bahwa pekerjaan datang sebelum bermain. Untuk memulai, bekerjalah dengan mereka.

Buat Bagan Pekerjaan

Jadikan ini kegiatan kreatif untuk pertemuan keluarga. Buat daftar pekerjaan yang harus dilakukan, dan biarkan setiap anak memilih dan memutar jika mereka mau. Kami membagi pekerjaan menjadi pekerjaan berbayar, pekerjaan tambahan yang dapat menghasilkan uang, dan pekerjaan tidak berbayar atau pekerjaan yang secara alami diharapkan dari anak-anak untuk hak istimewa tinggal di rumah kami. Berharap untuk membayar harga yang lebih tinggi pada pekerjaan yang paling tidak diinginkan. Yang terbaik adalah membayar segera setelah pekerjaan dilakukan secara bertanggung jawab karena anak-anak berorientasi langsung pada penghargaan. Pada tahap perkembangan berikutnya, dari lima hingga sepuluh tahun, anak-anak dapat membuat hubungan bahwa dengan meningkatnya hak istimewa, datanglah tanggung jawab. Ketika kami memutuskan untuk mendapatkan pondok keluarga, kesepakatannya adalah bahwa Sabtu pagi akan menjadi waktu untuk keluarga di pondok, dan hanya setelah pekerjaan selesai, rekreasi akan dimulai.

Tanam Taman Keluarga

Menanam kebun mengajarkan anak-anak bahwa mereka menuai apa yang mereka tabur. Selama fase taman keluarga kami, ketika anak-anak kami masih kecil, kami terikat dalam merawat taman dan merawat mereka: Siram tanaman dan mereka tumbuh dengan baik, jauhkan gulma, dan bunga mekar lebih baik. Pekerjaan lain, anak laki-laki dan perempuan suka dan melakukannya dengan baik ketika pertama kali diajarkan bersama orang tua meliputi: mencuci mobil, menyapu ruang tamu di luar ruangan dan trotoar, berkebun, menyedot debu, membersihkan debu, dan merawat bayi. Pada usia tujuh atau delapan tahun, mereka dapat mencuci pakaian, dan pada usia sepuluh tahun, mereka dapat mencuci pakaian sendiri.

Ketika anak-anak memiliki pekerjaan di rumah, orang tua tidak hanya dibebaskan dari beberapa kesibukan, tetapi anak-anak merasa mereka berkontribusi pada suatu tujuan. Mereka merasa berguna dan dibutuhkan. Dan energi yang mereka habiskan di rumah menjadi investasi yang mereka buat ke dalam sistem nilai rumah itu.

12. Dorong Anak untuk Mengekspresikan, Bukan Mengungkapkan Perasaannya

Membesarkan anak yang percaya diri dengan mengajari mereka untuk mengekspresikan perasaan mereka dengan nyaman. Mengekspresikan perasaan dengan nyaman bukan berarti anak bebas meledak pada setiap gejolak emosi, melainkan mengembangkan keseimbangan yang nyaman antara mengekspresikan dan mengendalikan perasaan. Dia pada akhirnya harus bisa menahan emosinya saat dibutuhkan, tetapi tidak terlalu ketat sehingga dia tidak bisa melepaskan tutupnya dalam pengaturan yang “aman”, seperti berolahraga (yaitu, berlari seperti orang gila untuk mengeluarkan tenaga), atau dengan teman yang dapat dipercaya.

Semua bayi dengan bebas mengekspresikan perasaan mereka. Kedewasaan berkembang selama bertahun-tahun belajar bagaimana tetap tenang dalam situasi sulit. Seorang anak dengan emosi yang tak terkendali menjadi anak nakal. Seseorang yang tidak pernah mengungkapkan emosi menjadi terlalu pendiam. Terlalu banyak kontrol atau terlalu banyak emosi akan menghasilkan masalah dalam kehidupan dewasa. Menahan perasaan tidak ada gunanya bagi anak, orang tua, atau hubungan. Ini memberi tahu anak bahwa Anda percaya diri-anak-sehat-terancam oleh perasaannya, atau dia mendapat pesan bahwa Anda tidak peduli untuk memahami perasaannya.

Orang Tua yang Responsif

Anak itu menangkap sikap Anda dan belajar bahwa mengekspresikan atau bahkan memiliki perasaan itu tidak baik. Anak itu memutuskan bahwa perasaan yang menyertai pasang surut kehidupan sehari-harinya tidak berharga. Dalam logika seorang anak, jika perasaannya tidak berharga, dia tidak berharga. Jika pola tidak berperasaan ini berulang dengan sendirinya, anak dengan cepat belajar untuk menekan perasaan dan terutama menyembunyikannya dari orang tuanya.

Yang lebih menghancurkan daripada tidak peduli adalah menanggapi perasaan seorang anak dengan pesan kemarahan, “Aku tidak mau mendengar omelan lagi tentang ikan bodoh itu!” Ketakutan akan reaksi orang tua terhadap perasaannya mengubah seorang anak menjadi pemalu perasaan.

Sisi positifnya, bayangkan apa yang terjadi ketika seorang anak merasa bebas untuk mengekspresikan dirinya, dan orang tua menerima perasaannya. Perhatikan contoh ini: “Ayah, kalung yang diberikan Nenek untuk ulang tahunku rusak.” Ayah menghentikan apa yang dia lakukan dan fokus pada anaknya, menatap matanya dan meletakkan tangannya di bahunya. Dia berkata, “Maaf. Itu kalung yang sangat spesial.” Baik verbal maupun bahasa tubuhnya menyampaikan, ”Saya tersedia bagi Anda; perasaanmu penting bagiku. Kamu penting bagiku.” Reaksinya membebaskan anak untuk menceritakan lebih banyak tentang perasaannya dan untuk mengatasinya dengan berbicara kepadanya. Alih-alih mundur ke cangkangnya atau meledak menjadi amukan, dia telah diberi cara untuk mengekspresikan kesedihannya. Dan dia telah meningkatkan harga dirinya dengan menerima perasaannya, yang merupakan cerminan dari dirinya sendiri.

Demikian artikel tentang Cara Membesarkan Anak yang Percaya Diri semoga bisa bermanfaat untuk kita semua. Di Sekolah Baca Anak Platinum banyak diajarkan bagaimana memaksimalkan kemampuan motorik dan juga kognitif pada anak. Sehingga setelah lulus akan dipastikan bisa membaca, menulis dan juga berhitung.

Informasi pendaftaran menjadi member/ mitra Skoba Platinum bisa hubungi kontak kami pada halaman Kontak. Terima kasih

Pengembangan Motorik Anak – Bidang pengembangan lain yang perlu didorong tahun ini adalah keterampilan motorik halus—atau penggunaan tangan. Sama seperti keterampilan motorik kasar yang memungkinkan anak Anda melakukan tugas sehari-hari yang penting, seperti bangun dari tempat tidur dan turun untuk sarapan, kemampuan motorik halus memungkinkan untuk meningkatkan kemandirian dalam hal-hal yang lebih kecil tetapi sama pentingnya: membuka pintu, membuka resleting, menyikat gigi, mencuci tangan, dan sebagainya.

Ketika dikombinasikan dengan peningkatan koordinasi tangan-mata, keterampilan motorik halus juga membuka pintu baru untuk eksplorasi, pembelajaran, dan ekspresi kreatif. Faktanya, penelitian menunjukkan bahwa penekanan pada aktivitas intelektual murni—menghafal huruf dan angka, misalnya—jauh kurang bermanfaat pada tahap ini daripada kegiatan yang mendorong kemampuan motorik halus dan koordinasi mata-tangan. Keterampilan ini—bukannya menghitung atau melafalkan alfabet—meletakkan dasar untuk pembelajaran akademis di tahun-tahun berikutnya. Untuk belajar menulis atau menggambar, misalnya, tangan seorang anak harus cukup kuat dan terkoordinasi untuk memegang pensil dengan stabil dalam jangka waktu yang lama; untuk berpartisipasi dalam olahraga sekolah, permainan, dan proyek, ketangkasan dan koordinasi harus seimbang.

Di antara keterampilan motorik halus yang akan sempurna anak Anda di tahun-tahun prasekolah adalah kemampuan untuk:

• menempelkan sesuatu ke kertas
• tepuk tangan
• sentuh jari
• tombol dan buka kancing
• membuka dan menutup ritsleting
• membangun menara 10 blok
• teka-teki lengkap dengan lima atau lebih potongan
• memanipulasi pensil dan krayon dengan cukup baik untuk mewarnai dan menggambar
• salin lingkaran atau silang ke selembar kertas
• potong bentuk sederhana dengan gunting pengaman

Cara terbaik bagi Anda untuk membantu mempromosikan ini dan keterampilan yang berhubungan dengan tangan lainnya adalah dengan memberikan anak Anda berbagai bahan untuk dimanipulasi sesuai imajinasinya. Pilihan yang baik termasuk balok (terutama jenis yang saling terkait seperti balok magnet, Lego, balok bulu, Mainan Tinker, dan sedotan konstruksi), krayon, spidol dan cat yang tidak beracun dan dapat dicuci, pasta, lem, tanah liat pemodelan, kuda-kuda, kertas konstruksi, gunting pengaman , baju luar untuk melindungi dari pakaian bernoda, buku mewarnai, dan kartu jahit sederhana. Ini juga merupakan waktu utama untuk teka-teki, mainan pasir dan air, dan alat musik.

Mendorong Pengembangan Motorik Anak

1 . Ajarkan genggaman penjepit.

Untuk membantu anak Anda belajar mengambil barang-barang kecil seperti Cheerios menggunakan ibu jari dan telunjuknya, isilah wadah tisu bayi yang kosong dengan syal, lalu biarkan dia mencoba menariknya keluar. Anda juga bisa memberikan mainan yang memiliki tombol, sakelar, dan kenop.

2. Rangkullah obsesinya untuk mengisi dan membuang.

Balita Anda kemungkinan akan memasukkan semua mainan ke dalam tempat sampah plastik—hanya untuk menumpahkannya dan memulai dari awal. Meskipun aktivitas ini mungkin tampak membosankan, dibutuhkan gerakan otot, konsentrasi, dan penalaran kognitif yang terintegrasi. Cara lain untuk meningkatkan cengkeraman dan kekuatan jari: meremas spons basah atau mencari mainan yang terkubur di pasir.

3. Biarkan penumpukan dimulai!

Anak Anda membutuhkan stabilitas tangan dan pergelangan tangan untuk menempatkan balok dengan kontrol. Yang kayu besar paling mudah untuk dimanipulasi oleh balita. Setelah dia menguasainya, Anda dapat beralih ke bahan bangunan yang lebih kecil—tetapi tundalah menggunakan batu bata yang saling terkait sampai dia setidaknya berusia 2 tahun.

4. Memfasilitasi kreativitas.

Sebagian besar anak-anak dapat membuat tanda dengan krayon pada usia sekitar 15 bulan dan mencoret-coret pada usia 2. Krayon besar paling baik untuk tangan kecil, tetapi Anda juga bisa memberinya kapur besar dan cat jari untuk mengekspresikan dirinya.

5. Bersabarlah dengan peralatan.

Mintalah anak Anda mulai menggunakan garpu dan sendok setiap kali makan. Jika dia membuat kekacauan atau kesulitan, jangan langsung membantu—biarkan dia mencoba mencari tahu sendiri.

6. Membangun keterampilan dasar.

Saat ketangkasan balita Anda meningkat, dorong dia untuk menggunakan kedua tangan untuk melakukan tugas-tugas baru. Minta dia mencoba merangkai manik-manik besar atau pasta rigatoni dengan benang. Dan mainkan game seperti “The Itsy-Bitsy Spider” untuk mengajarinya cara bekerja bersama-sama.

Dorong Kreativitas Anak Anda

Setelah Anda memberi anak Anda alat yang mengilhami kreativitas, mundurlah dan biarkan dia lepas, bahkan jika segala sesuatunya cenderung menjadi agak berantakan. Anak- anak prasekolah cenderung lebih fokus pada proses daripada produk. Mereka terjun ke dalam mengeksplorasi sifat dan kemungkinan bahan seperti cat, lumpur, pasir, air, dan lem tanpa mengkhawatirkan hasilnya. Faktanya, ketika anak Anda yang berusia 3 tahun dengan bangga menampilkan karya terbarunya, Anda harus mencoba untuk tidak bertanya, “Apa itu?” Pertanyaan itu mungkin tidak pernah terpikirkan olehnya.

Baca juga : Cek Sekarang Psikologis Perkembangan Anak Di Mulai dari Ibu Hamil Lhow

Alih-alih, kagumi pekerjaan apa adanya: “Itu benar-benar luar biasa! Ceritakan bagaimana Anda melakukannya.” Kemudian, dorong dia untuk menjelaskan kepada Anda dengan kata-katanya sendiri bagaimana perasaannya dan apa yang dia pikirkan saat dia membuatnya.

Semakin sedikit kendali yang Anda coba terapkan atas kreativitas anak Anda, semakin baik. Nasihat ini terutama berlaku untuk tangan yang disukai anak Anda. Salah satu tonggak usia ini adalah menjadi kidal atau kidal. Faktanya, wenangan adalah tanda penting dari peningkatan organisasi otak. Pada usia 4 tahun, sekitar 90 persen anak-anak jelas tidak kidal, sementara sisanya menjadi kidal yang berdedikasi.

Penentu utama kidal adalah faktor keturunan, jadi sebaiknya jangan mengutak-atik kecenderungan genetik anak Anda. Orang kidal tidak kalah diterima secara sosial daripada orang kanan. Dan ketika tekanan dari orang tua atau guru prasekolah mendorong seorang anak untuk beralih, hal itu biasanya memakan korban jangka panjang dalam gangguan emosional dan koordinasi yang buruk.

Jadi biarkan anak Anda yang memimpin. Dan jangan khawatir jika keterampilan motorik halusnya berkembang lebih lambat daripada perkembangan motorik kasarnya. Keterampilan motorik halus berkembang lebih lambat karena jenis gerakan halus yang memungkinkan anak-anak untuk memanipulasi objek (menyusun dan menyusun balok atau menyusun potongan puzzle, misalnya) dapat dipelajari hanya dari waktu ke waktu dengan banyak latihan. Sayangnya, sementara sebagian besar anak berusia 3 tahun akan berlari dengan gembira selama berjam-jam di taman bermain, hanya sedikit yang benar-benar memiliki kesabaran untuk duduk dan menyalin gambar lingkaran atau salib berulang-ulang. Dan perlu diingat bahwa otot-otot tubuh yang lebih kecil (seperti yang ada di tangan dan jari) lebih mudah lelah daripada otot-otot yang lebih besar di lengan dan kaki, sehingga daya tahan dan kekuatan harus dibangun secara bertahap sebelum ketangkasan anak Anda dapat meningkat.

Ada satu alasan lagi mengapa keterampilan motorik halus anak Anda berkembang lebih lambat: Mereka terkait erat dengan perkembangan kognitif. Untuk membangun benteng dengan balok, misalnya, seorang anak harus bisa berpikir tiga dimensi. Menambahkan anggota badan, rambut, atau fitur wajah ke gambar seseorang yang tidak lengkap berarti anak Anda mampu memahami bahwa gambar dua dimensi dapat melambangkan orang sungguhan. Anak Anda harus secara mental membandingkan gambar dengan gambar yang disimpan tentang seperti apa orang untuk mencari tahu apa yang hilang dari gambar, dan dia harus dapat memanipulasi pensil atau krayon dengan cukup baik untuk mengisi fitur yang tidak ada.

Proses berpikir yang terlibat dalam tindakan seperti itu jauh lebih rumit daripada memikirkan cara memanjat tangga, mengejar bola, atau berjalan keluar pintu. Jadi, penting bagi Anda untuk bersabar, mendorong, dan mendukung upaya anak Anda. Apa pun yang dia kuasai hari ini akan bermanfaat baginya begitu dia mulai belajar lebih formal di taman kanak-kanak dan seterusnya.

Di Sekolah Baca Anak Platinum di lengkapi dengan permainan Robotic, sehingga semua siswa bisa mendapatkan pengalaman belajar menggunakan robotic. Penggunaan permainan robotic ini meningkatkan kemampuan motorik pada anak Anda. Anak Anda akan jadi anak yang cerdas dan responsif dengan kondisi disekitarnya. Yuk ikutan daftar jadi mitra Skoba Platinum. Pembelajaran di Sekolah Baca Anak Platinum sudah menerapkan metode yang modern. Cocok untuk Anda yang ingin mempunyai bisnis di bidang pendidikan.

Demikianlah saran dan tips untuk merangsang Pengembangan Motorik Anak. Banyak manfaat yang bisa Anda dapatkan jika Anda bisa memaksimalkan pengembangan motorik anak ini pada buah hati Anda. Jika Anak Anda umurnya belum memasuki usia masuk Sekolah Dasar maka kami sarankan untuk mendaftarkan putera dan puteri Anda di Sekolah Baca Anak Platinum. Kenapa harus kesana?. Karena di Skoba Platinum ada program intensif persiapan masuk SD. Jadi setidaknya nanti setelah lulus dari Sekolah Baca Anak Platinum, Anak anda sudah lancar membaca, menulis, menyelesaikan tugas matematika dan berhitung.

Info pendaftaran menjadi mitra bisnis bisa cek di kontak yaa

Ciri Ciri Anak Percaya Diri – Untuk membesarkan anak-anak yang percaya diri, penting bagi orang tua untuk menyadari kualitas yang harus mereka tanamkan pada anak-anak mereka. Mari kita lihat 9 ciri atau karakteristik penting dari anak-anak yang memiliki rasa percaya diri.

Percaya diri adalah kunci sukses dari sesuatu yang telah diberitakan oleh buku-buku self-help dan psikiater sejak berabad-abad. Dan ketika kepercayaan diri ditanamkan sejak usia dini, pintu kesuksesan bagi si kecil terbuka sangatlah lebar . Ada beberapa anak yang memiliki rasa percaya diri tentang diri mereka sendiri dan menjalani hidup dengan cara yang lebih bahagia. Berikut adalah beberapa sifat mereka.

9 Ciri Ciri Anak Percaya Diri

1. Keyakinan Pada Diri- Sendiri

Anak- anak yang percaya diri memiliki rasa kepercayaan pada diri yang tinggi dan sebagian besar dari rasa percaya diri itu diajarkan oleh orang tua yang telah membesarkan anaknya. Seorang anak yang memiliki kepercayaan diri tidak akan pernah takut mengerjakan tugas yang sulit. Mereka cenderung semangat untuk mengerjakannya dengan senang hati. Sebagai orang tua, kita bisa mengarahkan perkembangan anak menjadi lebih baik lagi. Entah dengan memupuknya agar bisa profesional, dengan menanamkan attitute yang bagus kepada anak, dll. Sehingga ketika tumbuh besar, anak tadi bisa dengan mudah menjalani hidupnya dengan mantap & peluang sukses terbuka lebar di depan matanya.

Keyakinan pada diri adalah sesuatu yang dapat ditanamkan oleh orang tua kepada anaknya berulang- ulang kali untuk meyakinkan kepada anak bahwa semua tugas yang sulit sekalipun pasti akan bisa dengan mudah diatasi. Selalu katakan hal- hal atau kata- kata yang positif kepada si kecil. Hal ini dapat menumbuhkan mental positif pada anak.

Baca Juga : Psikologis Perkembangan Anak Di Mulai dari Ibu Hamil

Sebaliknya apabila Anda sebagai orang tua sering mengucapkan kata- kata kasar atau kata- kata negatif nanti juga akan mengganggu pertumbuhan pada Anak Anda. Entah sulit diatur, nakal, berani kepada orang tua, psimis, dll. Oleh karena itu sebagai orang tua harus bisa memberikan energi positif kepada anak melalui kata- kata yang positif.

2. Tanggap

Ketanggapan pada anak merupakan bagian dari kepercayaan pada diri anak. Anak yang memiliki rasa percaya diri yang tinggi selalu memberikan respon dengan tepat dalam situasi untuk mengasah kemampuannya.

Orang tua bisa berkontribusi dalam hal mengamati anak melalui respon- respon yang di berikan. JIka masih kecil bisa kita melihat dari respon dia apakah tersenyum, menangis, expresi merasa tidak nyaman, dan lain sebagainya.

Orang tua bisa mengajari kepada anak untuk bisa mengkomunikasikan apa yang anak butuhkan. Entah menggunakan bahasa verbal maupun non verbal yang nantinya akan membantu orang tua dalam memelihara anaknya.

3. Perasaan Aman

Anak-anak membutuhkan keamanan & kenyamanan dalam rumah. Anak- anak perlu tahu bahwa orang tua dia saling mencintai, berkomitmen satu sama lain, dan mampu membangun dan memelihara rumah tangga agar tidak terjadi pertengkaran. Hal pertama yang bisa Anda dan pasangan Anda lakukan sebagai orang tua adalah mempererat hubungan Anda sebagai pasangan. Berikan kepada anak Anda kesan bahwa rumah yang dia tinggali  akan selalu menjadi tempat yang penuh kasih dan hangat dan si anak Anda akan merasa aman dan percaya diri.

4. Keterampilan Sosial yang Baik

Interaksi teman sebaya adalah salah satu bagian terpenting dari masa kanak-kanak. Seorang anak perlu memiliki teman dari kelompok usia yang kira-kira sama karena komunikasi dan interaksi mengembangkan otak. Bermain dengan anak-anak lain juga akan menumbuhkan hubungan sosial yang baik; membangun kemampuan komunikasi verbal dan non verbal. Selain itu kebiasaan interaksi yang sukses dan menyenangkan dengan teman juga akan meningkatkan kepercayaan diri pada anak. Sebagai orang tua, Anda harus selalu mendorong anak-anak Anda untuk berteman.

5. Sehat Secara Jasmani

Banyak orang tua modern di jaman sekarang yang cenderung mengutamakan kepentingan akademis yang lebih prioritas dibandingkan aktifitas fisik pada anak.  Psikiater mengatakan bahwa pengembangan tingkat kepercayaan diri yang tepat terkait dengan kebugaran dan kesehatan tubuh. Anak-anak yang bahagia dan percaya diri umumnya bahagia dengan yang dia lakukan yang tidak dibatasi. Sebagai orang tua kita perlu mengajak anak kita untuk berinteraksi dan bergabung dengan teman- teman sebayanya. Hal ini akan memberikan kontribusi yang positif untuk perkembangan kognitif pada anak.

6. Perasaan Dicintai

Anak-anak lebih sensitif terhadap demonstrasi (atau kurangnya) kasih sayang fisik dari orang tua. Anak-anak yang percaya diri sangat menyukai pelukan, ciuman, dan pujian yang diberikan pada mereka sejak kecil dan sebagai hasilnya mereka memiliki keyakinan batin bahwa mereka layak menerima cinta. Merasa dicintai adalah salah satu kebutuhan psikologis dasar yang dimiliki anak-anak dan sebagai orang tua ingatlah untuk sering dan secara teratur menunjukkan cinta besar yang Anda pegang untuk anak-anak Anda.

7. Kerja Keras

Anak-anak yang percaya diri menyadari nilai dan pentingnya usaha. Mereka sadar tentang fakta bahwa segala sesuatu yang layak didapatkan adalah layak untuk diusahakan. Anak-anak ini telah berusaha keras untuk mendapatkan nilai bagus, mendapatkan nilai bagus di perlombaan, mendapatkan hadiah, atau tampil bagus di bidang apa pun. Ajari anak-anak Anda nilai dan kebutuhan kerja keras karena cara ini akan membantu mereka mengembangkan kepercayaan diri yang sebenarnya.

8. Pantang Menyerah

Anak yang memiliki sifat percaya diri tentunya mempunyai sifat juga pantang menyerah. Orang tua bisa memberikan kata- kata halus dengan kasih sayang kepada anaknya. Jangan sekali- kali Anda membentak anak Anda. Karena sekalinya membentak Anak Anda, maka akan mengganggu pertumbuhan mental yang baik untuk anak Anda.

Kita bisa memberikan umpan yang positif kepada anak. Berikan arahan kepada anak apabila ada sesuatu yang berbeda dari temannya. Entah cara bergaulnya dan juga cara berbicaranya. Semua yang dilakukan hanyalah untuk kebaikan bagi seorang anak. Dorongan Anda akan mendorong anak untuk belajar dan berusaha bekerja lebih keras menuju tujuan mereka dan pada akhirnya cara seperti ini bisa membangun kepercayaan pada diri mereka.

9. Tidak Takut Gagal

Dalam sejarah membuktikan bahwa anak itu Tidak ada yang berhasil 100% dan anak-anak yang memiliki percaya diri mengetahui hal ini dengan sangat baik. Anak Anda perlu diajarkan sejak usia dini bahwa kesuksesan dan kegagalan adalah bagian dari permainan. Jangan memaksakan anak Anda untuk berambisi untuk meraih kesuksesan sehingga rasa kegagalan pertama menghancurkan kepercayaan pada dirinya .

Anak yang percaya diri mengerti bahwa kesuksesan itu bisa dicoba dan di usahakan lagi. Oleh karena itu apabila anak Anda gagal melakukan sesuatu beri dia dukungan agar dia berusaha lagi dan tumbuh sifat pantang menyerah pada dirinya.

Demikianlah ciri ciri anak percaya diri yang perlu Anda ketahui. Selalu bangun komunikasi dengan anak dalam kondisi apapun. Selalu beri kata- kata halus yang positif kepada anak. Agar anak bisa tumbuh lebih baik dan bisa menjadi sukses seperti yang dia harapkan. Sebagai orang tua kita hanya bisa memberikannya bekal yang terbaik untuk anak kita.

Salah satu bekal terbaik agar anak kita lebih percaya diri dengan cara menyekolahkan anak kita di Sekolah Baca Anak Platinum. Dengan menyekolahkan Anak di Skoba Platinum, Anak jadi lebih cepat bisa membaca, menulis dan berhitung walaupun belum masuk SD (sekolah dasar).  Dengan lebih cepat anak bisa membaca, menulis dan berhitung bisa menyerap banyak ilmu baru untuk bekal mereka.

Usia Berapakah Anak Bisa Bicara Lancar? – Sebelum bayi belajar berbicara dalam bahasa yang sebenarnya, mereka mengoceh dan merayu, bermain dengan suara. Itu bahasa bayi , dan bahasa bayi terdengar serupa di seluruh dunia.

Tapi kapan Anda akan mendengar kata-kata pertama bayi Anda? Tonggak penting untuk bayi belajar berbicara terjadi dalam tiga tahun pertama kehidupan, ketika otak bayi berkembang pesat. Selama waktu itu, perkembangan bicara bayi Anda bergantung pada keterampilan “bicara bayi” Anda dan juga bayi Anda.

Kapan Anda Akan Mendengar Kata-Kata Pertama Bayi?

“Bahasa Bayi” pertama bersifat nonverbal dan terjadi segera setelah lahir. Bayi Anda meringis, menangis, dan menggeliat untuk mengekspresikan berbagai emosi dan kebutuhan fisik, mulai dari rasa takut dan lapar hingga frustrasi dan kelebihan sensorik. Orang tua yang baik belajar mendengarkan dan menafsirkan tangisan bayi mereka yang berbeda.

Tepat ketika bayi Anda akan mengucapkan kata-kata pertama yang ajaib itu sangat bervariasi dari satu bayi ke bayi lainnya. Tetapi jika bayi Anda melewatkan salah satu dari tonggak perkembangan bicara berikut, bicarakan dengan dokter anak atau dokter keluarga Anda tentang kekhawatiran Anda.

Tonggak Pembicaraan Bayi

Bicara bayi pada usia 3 bulan.

Pada usia 3 bulan, bayi Anda mendengarkan suara Anda, memperhatikan wajah Anda saat Anda berbicara, dan menoleh ke arah suara, suara, dan musik lain yang dapat didengar di sekitar rumah. Banyak bayi lebih menyukai suara wanita daripada suara pria. Banyak juga yang lebih menyukai suara dan musik yang mereka dengar saat mereka masih dalam kandungan. Pada akhir tiga bulan, bayi mulai “berbunyi” — vokalisasi lagu yang ceria, lembut, berulang-ulang.

Baca Juga:
Psikologis Perkembangan Anak Di Mulai dari Ibu Hamil

Bicara bayi pada usia 6 bulan.

Pada usia 6 bulan, bayi Anda mulai mengoceh dengan suara yang berbeda. Misalnya, bayi Anda mungkin mengatakan “pa-pa” atau “ma-ma”. Pada akhir bulan keenam atau ketujuh, bayi merespons nama mereka sendiri, mengenali bahasa ibu mereka, dan menggunakan nada suaranya untuk memberi tahu Anda bahwa mereka bahagia atau kesal. Beberapa orang tua yang bersemangat menafsirkan serangkaian ocehan “pa-pa” sebagai kata-kata pertama bayi mereka — “ayah!” Tapi mengoceh pada usia ini biasanya masih terdiri dari suku kata acak tanpa arti atau pemahaman yang sebenarnya.

Bicara bayi pada usia 9 bulan.

Setelah 9 bulan, bayi dapat memahami beberapa kata dasar seperti “ma-ma” dan “da-da”. Mereka juga mungkin mulai menggunakan suara konsonan dan nada suara yang lebih luas.

Bicara bayi pada usia 12-18 bulan.

Sebagian besar bayi mengucapkan beberapa kata sederhana seperti “mama” dan “papa” pada akhir 12 bulan — dan sekarang tahu apa yang mereka katakan. Mereka menanggapi — atau setidaknya memahami, jika tidak menuruti — permintaan singkat dan satu langkah Anda seperti, “Tolong”

Bicara bayi di usia 18 bulan.

Bayi pada usia ini mengucapkan beberapa kata sederhana dan dapat menunjuk orang, benda, dan bagian tubuh yang Anda sebutkan untuk mereka. Mereka mengulangi kata atau suara yang mereka dengar Anda ucapkan, seperti kata terakhir dalam sebuah kalimat. Tapi mereka sering meninggalkan akhir atau awal kata. Misalnya, mereka mungkin mengatakan “mam-mam” untuk “makan” atau “bo-bok” untuk “tidur”.

Bicara bayi di usia 2 tahun.

Pada usia 2 tahun, bayi merangkai beberapa kata dalam frasa pendek yang terdiri dari dua hingga empat kata, seperti “Mik cu-cu” atau “minum susu”. Mereka belajar bahwa kata-kata berarti lebih dari objek seperti “yayah” — mereka juga berarti ide abstrak seperti “ayah.”

Bicara bayi pada usia 3 tahun .

Pada saat bayi Anda berusia 3 tahun, kosa kata mereka berkembang pesat, dan permainan “berpura-pura” memacu pemahaman tentang bahasa simbolik dan abstrak seperti “sekarang”, perasaan seperti “sedih”, dan konsep spasial seperti “dalam”.

Bisakah Anda Mengajari Bayi Berbicara?

Bayi memahami apa yang Anda katakan jauh sebelum mereka dapat berbicara dengan jelas. Banyak bayi yang belajar berbicara hanya menggunakan satu atau dua kata pada awalnya, bahkan ketika mereka memahami 25 kata atau lebih.

Anda dapat membantu bayi Anda belajar berbicara jika Anda:

Angkat tangan.

Bayi Anda mungkin mengangkat kedua tangannya untuk mengatakan bahwa mereka ingin digendong, memberikan mainan kepada Anda untuk mengatakan bahwa mereka ingin bermain, atau mendorong makanan dari piring mereka untuk mengatakan bahwa mereka sudah cukup. Tersenyumlah, lakukan kontak mata , dan tanggapi untuk mendorong upaya awal nonverbal ini untuk berbicara dengan bayi.

Mendengarkan Ocehan Bayi.

Perhatikan raungan dan ocehan bayi Anda, dan bisikkan dan ocehkan suara yang sama itu kembali ke bayi Anda. Bayi mencoba meniru suara yang dibuat orang tua mereka dan memvariasikan nada dan nada agar sesuai dengan bahasa yang didengar di sekitar mereka. Jadi bersabarlah dan beri bayi Anda banyak waktu untuk “berbicara” dengan Anda.

Memuji.

Tersenyumlah dan tepuk tangan bahkan untuk upaya terkecil atau paling membingungkan dalam pembicaraan bayi. Bayi mempelajari kekuatan bicara melalui reaksi orang dewasa di sekitar mereka.

Meniru.

Bayi senang mendengar suara orang tuanya. Dan ketika orang tua berbicara dengan mereka, itu membantu perkembangan bicara. Semakin banyak Anda berbicara “Bahasa Bayi” dengan mereka, menggunakan kata-kata pendek, sederhana namun benar, seperti “ibu” ketika bayi Anda mengatakan “ma-ma”, semakin banyak bayi akan terus mencoba berbicara.

Menjelaskan.

Jika bayi Anda menunjuk ke meja dan membuat keributan, jangan hanya memberi mereka lebih banyak mie. Alih-alih, tunjuk mie dan katakan, “Apakah dedek ingin mie lagi? Mie ini enak dengan keju, lhow?”

Menceritakan.

Bicara tentang apa yang Anda lakukan saat Anda memandikan, berpakaian, memberi makan, dan mengganti pakaian bayi Anda — “Ayo pakai kaus kaki biru ini sekarang” atau “Saya potong ayam untuk adek” — jadi bayi Anda menghubungkan ucapan Anda terhadap objek dan pengalaman tersebut.

Tetap bertahan.

Bahkan ketika Anda tidak mengerti apa yang dikatakan bayi Anda, teruslah mencoba. Ulangi dengan lembut apa yang menurut Anda sedang dikatakan, dan tanyakan apakah itu benar. Tetap berikan perhatian penuh kasih Anda sehingga bayi Anda merasa dihargai karena mencoba berbicara.

Biarkan anak Anda memimpin.

Selama waktu bermain, ikuti perhatian dan minat anak Anda untuk menunjukkan bahwa komunikasi adalah permainan dua arah yaitu berbicara dan mendengarkan, memimpin, dan mengikuti.

Bermain.

Dorong anak untuk bermain, berpura-pura, dan berimajinasi dengan lantang untuk mengembangkan keterampilan verbal saat mereka menjadi balita .

Bacalah dengan keras.

Pembaca seumur hidup berasal dari anak-anak kecil yang memiliki banyak pengalaman menyenangkan dan santai saat dibacakan dengan lantang.

Jika Anda Khawatir Tentang Keterlambatan Bicara

Perhatikan tanda-tanda keterlambatan bicara utama pada bayi Anda, dan bicarakan dengan dokter Anda jika Anda merasakan ada masalah. Keterlambatan bicara dapat terjadi karena sejumlah alasan, tetapi semakin dini masalah bicara pada bayi didiagnosis, semakin banyak waktu yang Anda miliki untuk memperbaikinya dan membantu anak Anda mencapai potensi penuhnya sebelum usia sekolah. Setelah berkonsultasi dengan dokter anak Anda, berikut adalah hal-hal yang harus dilakukan untuk membantu mengatasi keterlambatan bicara:

Lakukan tes pendengaran.

Sebanyak tiga dari 1.000 bayi baru lahir mengalami gangguan pendengaran , yang dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan bicara. Sebagian besar negara bagian memerlukan pemeriksaan pendengaran di rumah sakit segera setelah lahir. Bawa bayi Anda untuk pemeriksaan pendengaran penuh pada usia 3 bulan jika mereka tidak lulus pemeriksaan pendengaran awal.

Temui ahli patologi wicara-bahasa.

SLP dapat mendiagnosis dan mengobati gangguan bicara, bahasa, atau suara tertentu yang menunda bicara. Perawatan mungkin termasuk memberikan tips dan permainan kepada orang tua untuk memperbaiki masalah bicara pada bayi dan meningkatkan kemampuan bahasa anak.

Pertimbangkan skrining perkembangan.

Bayi Di Indonesia ada sebagian kecil yang memiliki cacat perkembangan atau perilaku seperti gangguan spektrum autisme atau cacat kognitif. Tanyakan kepada dokter bayi Anda tentang skrining untuk masalah perkembangan ini, yang dapat menyebabkan keterlambatan bicara.

Apa langkah pertama bayi belajar bicara? Dorong kata-kata pertama bayi Anda dengan seringnya Anda mengoceh, mengoceh, berbicara, dan bernyanyi. Tetaplah merespons secara positif dan tunjukkan bahwa Anda peduli. Ketika berbicara tentang bayi, itu adalah langkah terbaik untuk anak yang diasuh oleh orang tua sendiri.

Setelah melalui penjelasan yang panjang diatas tentunya Anda sekarang sudah bisa tahu usia berapakah anak bisa bicara. Ternyata ada beberapa rangsangan yang perlu dilakukan oleh orang tua agar tumbuh kembang anak bisa maksimal.

Jika usia anak Anda sudah memasuki usia 3 tahun bisa di sekolahkan di Sekolah Baca Anak Platinum. Sekolah ini cukup membantu perkembangan otak si buah hati. Dikarenakan ada metode spesial untuk memudahkan peserta didik untuk segera bisa membaca, menulis dan juga berhitung.

Demikianlah artikel tentang usia berapakah anak bisa bicara sejak dini bisa dilihat pada artikel ini diatas ya. Semoga dapat bermanfaat untuk semuanya. Apabila Anda ingin bergabung dengan mitra Skoba Platinum bisa menghubungi kami melalui kontak yang sudah kami sediakan. Terima kasih

Orang tua / bapak ibu merupakan anugerah Tuhan yang luar biasa di dunia ini. Mereka adalah penentu masa depan untuk anak- anaknya. Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter pada Anak sejak dini.

Orang tua (ortu) bisa menjadi seorang dokter untuk anak- anaknya, mengobati anaknya dari berbagai macam penyakit. Menjadi seorang guru untuk mendidik pendidikan karakter & pendidikan lain yang tidak pernah di ajarkan di bangku sekolahan. Dan orang tua juga menjadi seorang penjaga yang menjaga 24 jam dalam sehari untuk memberikan perlindungan untuk anak- anaknya.

Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini

Sebelum saya jelaskan lebih jauh apa yang seharusnya dilakukan oleh orang tua berikut beberapa peran orang tua dalam pembentukan karakter anak usia dini yang wajib dicoba oleh orang tua. Beberapa diantara berikut ini merupakan peran orang tua dalam menumbuhkan karakter / softskill pada anak.

1. Orang tua adalah pembimbing terbaik bagi siswa
   sekolah disebut sebagai rumah kedua bagi anak. Ajaran yang sangat berharga yang didapatkan dari sana, tetapi orang tua adalah pembimbing atau guru terbaik untuk anak- anaknya.Orang tua merupakan bagian penting dari keberhasilan untuk anak- anaknya. Dari membantu mereka mengerjakan pekerjaan rumah hingga mengajari mereka sopan santun, disiplin, dan pelajaran hidup kepada anak- anaknya.
2. Orang tua adalah sahabat sejati
   Orang tua merawat anaknya untuk mengenal kepribadian sang anak dan menjadikan orang tua menjadi teman sejati untuk anaknya.Orang tua harus memiliki bahasa komunikasi yang baik dengan anak- anaknya. Dengan membiasakan bahasa yang sopan, belajar menghargai antar sesama menjadikan anak mudah berinteraksi dengan sesama.
3. Orang tua adalah bagian penting bagi anak sebagai penopang keberhasilan dan kegagalan
   Dukungan/support/ dorongan orang tua pastinya sangat dibutuhkan setiap anak untuk menunjang keberhasilan anak secara akademis maupun dalam kehidupan pribadi antar sesamanya. Orang tua juga butuh memperhatiakn secara detail perubahan dan arah minat anaknya kemana.Dengan mengetahui arah minat anaknya, orang tua bisa memfasilitasi anaknya untuk memaksimalkan minat dan bakatnya. Dengan memfasilitasi apa yang dibutuhkan anak, orang tua dianggap sudah memenuhi apa yang anak butuhkan.

   Kegagalan dan kesuksesan berjalan beriringan. Peran orang tua dalam kehidupan anak cukup memberikan dampak yang positif untuk pembentukan karakter untuk anaknya. Orang tua bertindak sebagai pemecah masalah bagi anaknya dengan mengulurkan tangan mereka dalam situasi sulit.

   Kadang yang namanya anak ada kalanya nilainya tidak bagus, akan tetapi dalam keterampilan lain anak memiliki keterampilan yang bagus. Kita tidak boleh menjudge anak yang nilainya tidak bagus sebagai anak yang bodoh. akan tetapi sebagai orang tua harus bisa mengarahkan agar bisa lebih baik.

4. Orang tua adalah faktor kunci di balik kemampuan anak untuk membuat keputusan dan mengembangkan kepribadian yang dinamis
   Ini adalah salah satu poin paling penting untuk dipertimbangkan ketika kita memikirkan pertumbuhan kepribadian anak secara keseluruhan.Seperti yang dikatakan, orang tua harus tahu kapan harus tinggal dan kapan harus mundur dari kehidupan anak.

   Mereka harus mendorong anak-anak mereka untuk mengambil keputusan sendiri sehingga membuat mereka kuat dan mandiri.

5. Orang tua adalah dokter sejati
   Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam kehidupan anak-anak tercinta, keterlibatan mereka adalah suatu keharusan untuk melihat peningkatan pertumbuhan anak secara keseluruhan baik mental maupun fisik. Mereka bahkan memainkan peran penting dalam peningkatan kinerja mereka di sekolah.Orang tua bertindak sebagai dokter pribadi untuk anak- anaknya. Dari menjaga gaya hidup sehat hingga membantu mereka mengatasi stress atau penyakit apapun , orang tua bertindak seperti dokter pribadi yang selalu melindungi anak- anak mereka dari penyakit disekitar.

Cara Membangun Karakter pada Anak

Di beberapa sekolah, pendidikan karakter terstruktur adalah bagian dari kurikulum, tepat di samping membaca, menulis, dan matematika. Sekolah berusaha untuk menanamkan nilai-nilai integritas, rasa hormat, tanggung jawab, keadilan, kejujuran, kepedulian, dan kewarganegaraan pada siswa mereka untuk memperkuat tatanan sosial sekolah dan masyarakat. Namun membangun karakter bagi anak tidak bisa terjadi begitu saja di dalam kelas.

Kualitas karakter berkembang melalui interaksi keluarga , sekolah, dan pengaruh masyarakat dan temperamen, pengalaman, dan pilihan individu anak. Orang tua memiliki banyak kesempatan dan sarana untuk membangun karakter anak-anaknya. Menggunakannya akan memberi Anda kegembiraan dan kepuasan melihat anak-anak Anda tumbuh menjadi orang yang berintegritas dan penuh kasih sayang.

Jadilah Model Peran

Orang tua yang menunjukkan kualitas karakter yang baik dengan kuat mentransmisikan nilai-nilai mereka kepada anak-anak mereka. Model pilihan dan tindakan yang penting untuk menjadi orang yang berkarakter baik. Jika Anda jujur, dapat dipercaya, adil, penuh kasih, hormat, dan terlibat dalam kebaikan keluarga dan komunitas Anda yang lebih besar, anak-anak Anda akan melihat ini dalam tindakan dan pilihan Anda sehari-hari. Mereka juga akan melihat bahwa perilaku ini membawa rasa sukacita, kepuasan, dan kedamaian bagi keluarga mereka.

Dalam bukunya tentang moral development in children , psikolog Michele Borba mengajarkan bahwa langkah pertama adalah empati. Empati dalam hubungan orangtua-anak memungkinkan kita untuk mengajarkan semua nilai karakter lainnya kepada anak-anak kita. Ketika anak-anak Anda merasa bahwa Anda memahami dan sangat peduli dengan mereka, mereka memiliki motivasi intrinsik untuk mempelajari pelajaran tentang cinta dan karakter yang Anda bagikan.

Baca juga :
Psikologis Perkembangan Anak

Gunakan Momen yang Dapat Diajar untuk Membangun Karakter

Anak-anak juga perlu belajar bahwa ketika mereka melanggar etika membimbing keluarga Anda, Anda akan menerapkan konsekuensi dengan adil dan bermartabat. Strategi disiplin yang efektif membantu Anda menggunakan momen-momen yang dapat diajarkan untuk membangun karakter. Selalu ambil kesempatan untuk menjelaskan mengapa perilaku anak Anda salah ketika Anda mengoreksinya. Biasakan mengidentifikasi dalam pikiran Anda sendiri nilai yang ingin Anda ajarkan kepada anak berdasarkan perilaku tertentu. Pilih konsekuensi yang tepat untuk mengajarkan nilai itu.

Salah satu konsekuensi alami yang dapat Anda gunakan adalah menebus kesalahan . Misalnya, ketidakjujuran paling baik diselesaikan ketika Anda mengaku dan dimintai pertanggungjawaban. Terkadang permintaan maaf kepada orang yang dianiaya sudah cukup; di lain waktu Anda harus mengambil tindakan untuk memperbaiki yang salah (misalnya, mengembalikan mainan “pinjaman” kepada teman atau saudara kandung). Instruksi singkat namun langsung tentang mengapa Anda memiliki aturan keluarga dan nilai dasar yang Anda pegang membantu anak-anak belajar dari konsekuensi dan disiplin: “Dalam keluarga ini, kami percaya pada kejujuran. Apakah Anda jujur ​​mengambil mobil Sam dan berpura-pura tidak melakukannya?” t? Apa yang harus Anda lakukan untuk memperbaikinya?”

Ceritakan Cerita dari Sastra dan Kehidupan

Orang tua dan guru menggunakan cerita untuk mengajarkan pelajaran moral jauh sebelum buku ditemukan. Saat Anda menceritakan kisah hidup Anda dan dunia di sekitar Anda, Anda menyampaikan pelajaran tentang nilai dan etika kepada anak-anak Anda. Dan saat Anda mendiskusikan cerita yang Anda lihat di sekitar Anda (di TV, di buku, di media), Anda memperkuat nilai-nilai Anda. Sastra anak-anak dipenuhi dengan buku-buku hebat yang menggambarkan nilai-nilai penting , seperti dalam daftar ini dari American Academy of Pediatrics.

Ketika Anda mendengarkan dan menanggapi cerita anak-anak Anda tentang sekolah dan teman sebaya, Anda dapat membantu mereka memikirkan hal yang benar untuk dilakukan. Perhatikan anak-anak Anda mendengarkan cerita yang Anda ceritakan kepada orang dewasa lainnya. Anekdot ini menunjukkan kepada anak-anak Anda bagaimana nilai-nilai Anda memandu semua aspek kehidupan Anda.

Berikan Kesempatan untuk Berlatih

Anak-anak harus mempraktikkan apa yang mereka pelajari sebelum itu datang secara alami kepada mereka. Hal ini juga berlaku dalam pembelajaran karakter. Anak-anak dapat belajar secara perwakilan ketika mereka melihat pembangunan karakter dalam tindakan dan belajar secara langsung ketika mereka mendengar pelajaran dalam nilai-nilai. Tetapi mereka membutuhkan pengalaman langsung untuk mengetahui arti sebenarnya dari karakter.

Ketika anak Anda memiliki kesempatan untuk membuat keputusan (misalnya, harus memilih di antara dua teman), bantu dia mengambil tindakan etis dan lihat hasil positifnya dalam kehidupan sehari-harinya. Anda juga dapat menemukan cara untuk terlibat dalam aksi sosial dan komunitas yang dapat diakses oleh anak-anak Anda.

Sebagai salah satu rekomendasi dari kami sekolah untuk memperkuat karakter anak bisa menyekolahkan anak Anda di Sekolah Baca Anak Platinum. Disana Anak Anda akan diajari cara cepat dan mudah membaca, menulis, berhitung dan juga robotic.

Dari bukunya Prof. DR Singgih D. Gunarsa berjudul “Psikologis Perkembangan Anak dan Remaja” cukup membuka pengetahuan saya mengenai perkembangan anak. Dari beberapa artikel yang saya baca ada beberapa teori yang menyebutkan bahwa perkembangan psikologis anak di mulai dari usia lahir – 2 tahun.

Akan tetapi melalui bukunya Prof. DR Singgih ini menyebutkan bahwa perkembangan psikologis anak di mulai sejak Ibu Hamil. Pernahkan ibu- ibu menyadari bahwa faktor bahagia maupun stress akan mempengaruhi kondisi janin yang akan di lahirkan nanti?. Sebagai generasi Ibu kekinian tentu kita pernah dengarkan dokter kandungan atau minimal pernah baca artikel tentang perkembangan anak dari jumlah gizi yang Ibu makan.

Psikologis Perkembangan Anak Di Mulai dari Ibu Hamil

Pembahasan yang cukup menarik untuk di ulas dari pengalaman seorang Profesor Singgih ini. Dan setelah membaca buku ini saya langsung oh iya ya betapa pentingnya menjaga kesehatan mental saat Ibu hamil. Betapa pentingnya juga memberikan nutrisi dan gizi saat ibu hamil. Sebagai seorang suami tentunya akan memikirkan yang terbaik untuk istri dan anaknya apabila tahu ilmunya.

Nah melalui artikel psikologis perkembangan anak di Mulai dari Ibu Hamil ini semoga bisa memberikan tambahan pengetahuan untuk ibu- ibu di luaran sana sekaligus bapak- bapak supaya selalu menjaga suasana batin Ibu dan keluarga agar tetap bahagia.

Perlu kita sadari bersama bahwa mengasuh, membesarkan dan mendidik anak kita merupakan suatu tugas mulia yang tidak pernah mungkin lepas dari berbagai halangan dan rintangan. Tentu kita sebagai orang tua akan memperjuangkan usaha apapun asalkan demi kebaikan anak- anak kita. Namun kadang roda tidak selamanya diatas dan juga tidak selamanya dibawah. Hal ini juga entah dari faktor ekonomi, sosial dan budaya akan mempengaruhi kondisi psikologis anak kita.

Dalam perkembangannya si anak juga akan di pengaruhi beberapa faktor yang akan mengubah psikologisnya. Pada kali ini saya akan membahas Faktor External terlebih dahulu sebelum membahas Faktor Internal. Beberapa faktor tersebut anatara lain sebagai berikut

Faktor External Yang Mempengaruhi Perkembangan Psikologis Anak

a. Faktor Sosio – Ekonomi

Salah satu faktor yang cukup memberikan peran penting dalam perkembangan psikologis anak yaitu Faktor Sosio – Ekonomi. Anak yang di besarkan di dalam lingkungan keluarga yang mempunyai privilege cenderung memiliki akses hidup yang lebih baik. Gaya hidup dan memiliki kualitas pendidikan yang lebih baik dibanding mereka yang berasal dari kelas sosial yang rendah. Sering kali mendapatkan kesulitan untuk sekedar makan yang bergizi, pendidikan maupun akses kesehatan yang memadai.

b. Faktor Sosial

Anak kecil itu mudah meniru apa yang dilakukan oleh orang yang lebih tua darinya. Kondisi seperti ini perlu diwaspadai oleh orang tuanya agar lebih berhati- hati untuk mendidik anaknya. Kadang sebagai orang tua perlu menempatkan anaknya di lingkungan yang positif agar perkembangannya menjadi lebih baik.

Apabila kita sebagai orang tua hanya bersikap yang penting anak kita tidak rewel. Mau di tempatkan di mana saja tidak masalah maka perkembangan psikologis anak kita akan mengikuti di lingkungan itu.

c. Faktor Budaya

Budaya tempat tinggal si anak cukup memainkan peran penting dalam tumbuh kembang si anak. Entah dari segi spiritual, cara mendidik anak hingga pola pengasuhan orang tua akan mempengaruhi kondisi psikologis anak.

Setelah kita mengetahui ada 3 Faktor yang mempengaruhi perkembangan psikologis anak, tentu sebagai orang tua perlu bersikap bijak agar kedepan si anak bisa tumbuh kembang dengan baik. Sekarang saatnya saya membahas faktor internal yang mempengaruhi kondisi perkembangan psikologis anak.

4 Masa Perkembangan Psikologis Anak

1. Masa PraLahir (Pre-natal)

Masa ini merupakan masa dimana bertemunya antara sel telur dan sperma sampai anak lahir. Pada masa ini untuk suami istri. Ada beberapa hal yang wajib di perhatikan untuk orang tua sebagai berikut ini

a. Gizi

Masalah gizi ini sudah ada penelitian pada hewan. Kurangnya nutrisi/ gizi pada indukan hewan mengakibatkan sedikitnya jumlah sel otak dari janin.
Jika pada manusia kurangnya gizi pada Ibu hamil mengakibatkan berat badan bayi yang rendah. Hal ini di kaitkan dengan jumlah kematian bayi yang tinggi di Indonesia.

b. Perangsangan

Saat berada di dalam perut Ibu hamil, bayi sudah muli mendapatkan perangsangan. Seperti rangsangan rabaan oleh ibu/ bapak, tekanan, perubahan suhu siang dan malam, ada rangsangan dari luar orang bicara maupun musik, rangsangan sinar x-ray, rangsangan dari obat- obatan yang di konsumsi oleh ibu hamil, dan lain sebagainya.

Dikatakan juga bahwa denyut jantung ibu hamil memberikan semacam “imprinting stimulus” dimana pada masa perkembangan bayi sampai dewasa seseorang itu akan dapat merasa nyaman bila berada dalam pelukan atau bila ia merasakan detak jantung orang lain.

c. Emosi Ibu

Hingga saat ini belum ada penelitian- penelitian yang menghubungkan antara emosi ibu hamil dengan janin yang di kandung ibu. Meskipun demikian ada kondisi yang mempengaruhi kondisi janin pada ibu hamil. Yaitu suatu tekanan psikologis pada ibu hamil baik secara langsung maupun tidak langsung. Akan sangat berpengaruh apabila sang ibu mempunyai riwayat penyakit darah tinggi. Kecemasan yang meningkat pada diri si ibu mempengaruhi kelancaran saat proses melahirkan.

Saat kondisi seperti itulah pentingnya di buat nyaman saat ibu hamil. Baik nyaman dari konflik keluarga maupun lingkungan. Sebagai seorang suami perlu adanya tindakan agar kesehatan mental istrinya dalam kondisi sehat. Sehingga janin yang di kandungnya mempunyai psikologis perkembangan anak yang kuat.

d. Penyakit

Ada beberapa penyakit yang cukup membahayakan janin yang di kandungnya antara lain sakit kuning, TBC, malaria, rubella, dll.

e. Usia Ibu

Usia idel untuk mengandung yaitu pada usia 20 – 30 tahun. Jika Anda ibu yang berada pada usia tersebut bisa melakukan program hamil. Karena resiko bayi mempunyai keterbelakangan mental cenderung dialami oleh ibu yang hamil saat lanjut usia.

2. Masa Bayi

Pada masa ini merupakan saat bayi baru lahir hingga bayi berumur 2 tahun. Proses saat bayi lahir merupakan hal penting dalam perkembangan bayi. Apakah bayi membutuhkan bantuan alat seperti vakum, forceps, dll. apakah bayi langsung menangis, adakah gejala- gejala tertentu seperti bayi berwarna kuning atau ada gerakan anggota badan pada bayi dst.

Saat lahir bayi langsung dihadapkan dengan masalah penyesuaian diri. Mulai dari penyesuaian terhadap makanan, sirkulasi darh, perubahan suhu, pencernaan, dan proses BAB (Buang Air Besar) maupun BAK (Buang Air Kecil).

Pada bayi yang baru lahir mungkin terlihat pasif. Kita hanya melihat bayi itu hanya tidur terus. Akan tetapi dari beberapa penelitian bayi tersebut sudah mulai mengalami perkembangan. Mulai dari kesanggupan untuk belajar melakukan pilihan.

Selain itu juga beberapa ciri dibawah ini juga merupakan manifestasi bahwa ada perkembangan pada bayi :
1. Adanya perkembangan secara fisik bayi. entah pertumbuhan tinggi pada bayi ataupun berat badan bayi
2. Perkembangan motorik pada bayi. Perkembangan motorik itu perkembangan saat terjadi respon tubuh pada bayi saat kita memberikan rangsangan. Entah berupa sentuhan, rangsangan suara, dan juga gerakan tubuh kita. Pada bayi ada beberapa reflek tubuh seperti reflek perlindungan (misalnya reflek moro, babinski), untuk mencari sumber makanan (misalnya reflek menghisap dan memutar), untuk mengamati dunia (misalnya adanya orienting reflex).

Ketrampilan motorik pada bayi terjadi secara bertahap. Mulai dari mengangkat kepala, telungkup, merangkak, duduk, mengangkat dada, berdiri, berjalan, dst.

3. Perkembangan berpikir lebih dikenal dengan kemampuan kognitif pada bayi ditandai dengan rasa ingin tahu.
4. Pada masa ini terjadi permulaan perkembangan bicara pada bayi. Pada masa ini juga disebut sebagai fase pra-bicara. Dimana ada 4 fase yang akan dilalui oleh bayi sebagai berikut
a. pra mengoceh (bisa kita ketahui dari kebiasaan bayi sering menangis dan bunyi bahasa tertentu)
b. mengoceh (bisa kita lihat pada usia 6 sampai 12 bulan)
c. Kalimat satu kata ( pada usia 12 sampai 15 bulan)
d. kalimat dua kata ( terjadi bila anak telah memiliki perbendaharaan kata sebanyak +- 50 kata)

5 Perkembangan emosi dan sosial
Dengan perkembangan selanjutnya yaitu perkembangan emosi dan sosial. Kita bisa melihat bayi kenyang dan merasa nyaman nampak tubuh mengendor, tidurnya nyenyak, sering berceloteh, dan tertawa. Kira- kira pada bulan ke 3 emosi senang dan tidak senang muncul karena rangsangan psikis misalnya bayi tersenyum ketika melihat wajah ibu atau orang terdekat.

3. Masa Anak Pra-Sekolah

Pada masa ini biasa disebut dengan masa kanak- kanak awal yaitu pada umur 2- 6 tahun. Beberapa ciri perkembangan anak yang nampak terlihat oleh kita sebagai berikut ini

a. Perkembangan motorik

Seiring bertambah matangnya perkembangan orak pada anak yang mengatur sistem syaraf otot, memungkinkan anak- anak di usia 2- 6 tahun lebih lincah dan aktif bergerak.

Disini dibutuhkan peranan orang tua untuk mendidik dan mengarahkan perkembangan anak. Keterampilan dan koordinasi gerakan harus di latih dalam hal kecepatan, ketepatan dan keluwesannya

b. Perkembangan bahasa dan berpikir

Sebagai alat komunikasi antar sesama, anak pada usia 2-6 tahun juga ingin bersosialisasi dengan teman sebayanya juga. Kemampuan berbahasa jadi modal untuk mengerti satu dengan yang lainnya. Sehingga dengan kegiatan rutin berkomunikasi ini menjadikan rangsangan untuk perkembangannya.

c. Perkembangan Sosial

Pada masa ini anak menjadi ingin melakukan banyak kegiatan yang berkaitan dengan fisiknya. Entah berlari, bercandaan, menggambar, menulis, dll. Pada diri anak akan muncul inisiatif untuk melakukan sesuatu tanpa harus di suruh oleh orang tua.

Salah satu rekomendasi dari kami untuk memaksimalkan perkembangan motorik dan kognitif anak Anda sebaiknya di ikut sertakan dalam kegiatan sekolah baca anak. Seperti teman- teman lainnya yang saat ini bersekolah di Sekolah Baca Anak Platinum.

Di Skoba Platinum diajarkan bagaimana cara belajar membaca dengan cepat, belajar tentang matematika dan di bantu dengan edukasi robotik. Tentu sebagai orang tua tidak mau dong kehilangan masa- masa emas mudah mempelajari sesuatu hal di usia dini ini. Masa- masa dimana si kecil mudah memahami dan rasa ingin tahunya yang besar itu berada pada fase ini. Jadi akan lebih baik Anak Anda bisa di ikutkan dalam kelas seperti Skoba Platinum ini.

Bagi Anda yang berminat memiliki usaha dibidang pendidikan seperti Skoba Platinum bisa hubungi kami melalui live chat dibawah, atau Anda bisa juga mengunjungi kontak kami melalui halaman yang sudah kami sediakan.

4. Masa Anak- Sekolah (Umur 6 – 12 Tahun)

Pada umumnya pada usia ini anak- anak mudah di hinggapi dengan rasa cemas, rendah diri dan ketakutan akan kegagalan dan ejekan teman.

Untuk membekali anak Anda supaya tidak kesulitan dalam mengikuti kegiatan belajar, maka kami sarankan untuk mengikutkan anak Anda pada usia 2- 6 tahun ini di Sekolah Baca Anak Platinum. Di Skoba Platinum ada beberapa kegiatan belajar mulai membaca, menulis, matematika, robotic dan coding, dan outbond junior.

Apabila Anak Anda sudah matang mengikuti perkembangan saat di Skoba Platinum, maka tidak heran apabila nanti saat masuk SD (Sekolah Dasar) akan merasa lebih percaya diri, karena kemampuan secara motorik dan kognitifnya sudah di bentuk selama mengikuti kegiatan belajar di Sekolah Baca Anak Platinum.

Demikianlah artikel Psikologis Perkembangan Anak Di Mulai dari Ibu Hamil semoga dapat bermanfaat untuk kita semua. Semoga para bunda yang membaca artikel ini diberikan kemudahan untuk mendidik dan mengembangkan sikap positif untuk Anaknya.

 

Resource:

Psikologi perkembangan anak dan remaja – ‎Gunarsa 

Mendidik anak diera digital tentu ada hal-hal baru yang perlu diperhatikan bagi orang tua. Dunia telah mengalami banyak perubahan seiring laju perkembangan teknologi. Untuk itu, orang tua harus paham pula pendidikan yang tepat untuk anak.

Terlebih, dunia maya yang erat kaitannya dengan era digital seperti pisau bermata dua bagi perkembangan si buah hati. Selain membawa banyak manfaat, di sisi lain produk digital seperti ponsel pintar, internet dan lainya dapat memberikan dampak negatif.

Tips Mendidik Anak Diera Digital 

Agar anak dapat berkembang baik sesuai zamannya, orang tua harus paham dengan digital parenting. Ada beberapa cara yang bisa Anda lakukan untuk mengasuh anak di era digital, sebagai berikut:

1. Jalin Komunikasi

Anda sebagai orang tua harus pandai menjalin komunikasi dengan anak. Dengan begitu, Anda akan tahu apa yang ia inginkan bukan sekadar memberikan aturan dan larangan untuk si buah hati.

Dengan masifnya perkembangan ponsel pintar, anak-anak dengan mudah mengakses konten dewasa di internet. Komunikasi yang baik akan memudahkan Anda untuk memberikan pemahaman yang baik dalam menggunakan teknologi. 

2. Disiplin Waktu untuk Anak 

Melarang sepenuhnya penggunaan gadget untuk si buah hati juga tak sepenuhnya dibenarkan. Karena di era digital, anak-anak juga perlu bersentuhan langsung dengan berbagai produk teknologi yang kelak ia butuhkan dalam hidupnya.

Namun, Anda sebagai orang tua harus memberikan aturan disiplin waktu penggunaan teknologi bagi anak. Dilansir dari situs Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI), anak balita di atas 2 tahun hanya diperbolehkan menggunakan ponsel pintar maksimum 2 jam per-hari. 

3. Berikan Pendampingan 

Seorang anak memiliki sifat ingin tahu yang tinggi, ia akan terus mencoba untuk mencari hal-hal yang membuatnya penasaran. Untuk itu, Anda harus memberikan pendampingan saat anak menggunakan gadget atau barang-barang teknologi digital lainnya. 

Terlebih bagi anak balita, pengawasan penggunaan barang-barang digital harus diperketat. Jangan biarkan anak Anda ketergantungan dengan ponsel pintar hingga ia mengalami gangguan mental. 

4. Gadget Bukan Obat Rewel Si Kecil 

Salah satu hal penting bagi Anda selaku orang tua, jangan berikan ponsel pintar kepada anak saat ia rewel. Hal ini sangat berbahaya karena menjadikannya ketergantungan, jika berlebihan anak Anda hanya bisa tenang saat memegang ponsel. 

Anda perlu bijak dalam mendidik anak di era yang serba digital ini. Jangan biarkan karena kesalahan Anda dalam mendidiknya menyebabkan anak tak dapat berkembang dengan baik. 

5. Imbangi Main di Dunia Maya dan Dunia Nyata 

Agar si kecil tumbuh dengan baik, imbangi ia untuk berbaik di dunia maya dan nyata. Anda selaku orang tua harus memberikan permainan-permainan yang dapat mencerdaskannya, seperti lego, rubik kubus dan lainnya. 

Permainan di dunia nyata juga dapat melatih ketangkasan anak Anda, terlebih jika ia bermain dengan anak seusianya. Maka Anda jangan ragu untuk memberikan pendidikan sekolah usia dini kepada anak Anda. 

Tantangan Mendidik Anak di Era Digital 

Selain cara mendidik anak balita di era digital yang perlu Anda tahu, tantangan-tantangannya pun harus dihadapi. berikut tantangan dalam mendidik si buah hati di tengah perkembangan dunia digital:

1. Prestasi Belajar Anak Menurun

Anda perlu waspada jika anak mengalami penurunan dalam belajar. Hal ini bisa dikarenakan ia berlebihan dalam menggunakan alat-alat teknologi digital. Tak jarang, anak lebih suka menghabiskan waktu untuk bermain gadget, meski ada pekerjaan rumah dari sekolah. 

2. Perkembangan Sosial dan Komunikasi Anak Lambat

Fenomena anak yang mengalami keterlambatan dalam berbicara banyak ditemukan di Indonesia dewasa ini. Hal ini disebabkan, anak-anak jarang berkomunikasi dengan sesamanya, waktu mereka dihabiskan di depan layar ponsel. 

3. Ledakan Emosi 

Pernahkah Anda melihat seorang anak menangis atau bahkan marah saat dipisahkan dari ponselnya? Inilah salah satu tantangan yang perlu Anda perhatikan dalam mendidik buah hati di era digital. 

4. Rutinitas Anak Terganggu 

Karena sebagian besar waktu dihabiskan untuk bermain gadget, anak Anda akan terganggu dalam menjalani rutinitas harian. Ia akan mengalami kesulitan dalam mengatur pola makan, tidur dan kegiatan lainnya. 

5. Masalah Pornografi dan Kekerasan di Dunia Maya

Masalah pornografi dan kekerasan di dunia maya menjadi tantangan berat bagi Anda selaku orang tua. Untuk itu, cara-cara mendidik anak diera digital yang telah dibahas di atas perlu Anda terapkan sebaik mungkin. 

Memilih Sekolah Terbaik untuk Anak

Sekolah yang tepat menjadi salah satu cara untuk mendidik anak dalam menghadapi perkembangan teknologi digital ini. Di bangku sekolah, anak-anak harus diperkenalkan sejak dini bagaimana berperilaku di dunia nyata dan maya. 

Sekolah Baca Anak (SKOBA Platinum) hadir untuk buah hati Anda dengan sistem pengajaran ramah anak berbasis teknologi digital. Di sini, anak Anda akan diperkenalkan ilmu-ilmu dasar yang baik seperti baca, tulis dan berhitung.

Tak hanya itu, SKOBA juga memiliki program belajar robotic dan coding untuk mendidik anak di era digital. Sehingga sejak dini, anak Anda akan akrab dengan ilmu-ilmu dasar teknologi. Di sekolah ini, Anda bisa memilih program belajar sesuai kebutuhan anak.

Dengan begitu, anak Anda akan mendapatkan pembelajaran usia dini sesuai dengan umur dan kebutuhannya. Lantas, apa saja program belajar di SKOB Platinum? Ada 3 program belajar yang bisa anak Anda ikuti, yaitu:

• Edukids (3 tahun)
• Reguler (4-5 Tahun)
• Persiapan Intensif Masuk SD (6-7 tahun). 

SKOBA Platinum adalah pilihan yang tepat bagi Anda untuk mendidik anak diera digital. Jangan sampai salah pilih sekolah untuk anak, daftarkan segera buah hati Anda untuk masa depannya yang cerah. 

Orang tua mana yang tak bangga, jika si buah hati memiliki ciri ciri anak cerdas. Perlu dipahami, sejak balita, seorang anak sudah menunjukan tanda kecerdasannya. Untuk itu, Anda sebagai orang tua jangan sampai salah mendidiknya. 

Setidaknya ada 7 ciri pada seorang anak yang memiliki kecerdasan tinggi. Anda pun perlu memahaminya, karena kecerdasan seorang anak tanpa dukungan dari orang tua akan sia-sia.

Apa Saja Ciri Ciri Anak Cerdas? 

Pernahkah Anda melihat si buah hati aktif dan selalu menanyakan banyak hal yang ia lihat? Hal ini bisa jadi bagian dari tanda kecerdasan pada seorang anak. Agar Anda lebih paham, simak ciri ciri anak cerdas berikut: 

• Intensitas Tinggi/Keaktifan 

Jika buah hati Anda memiliki keaktifan tinggi, berarti satu ciri kecerdasan sudah melekat padanya. Karena, anak yang cerdas akan cenderung merespons kehidupan dengan emosi di atas anak-anak pada umumnya. Tak hanya itu, ia pun sangat bersemangat melakukan hal yang disukai. 

• Senang dan Cepat dalam Belajar 

Meski masih anak-anak, jika memiliki kecerdasan tinggi, ia akan senang mempelajari sesuatu dan sering menanyakan banyak hal kepada Anda selaku orang tua. Ia pun dengan cepat dapat menyerap apa yang Anda ajarkan. 

• Kedalaman Persepsi/Kepekaan 

Anak-anak cerdas melihat dunia dengan cara yang berbeda. Ia memiliki perspektif yang tidak biasa tentang kehidupan dan pengalaman yang dialaminya. Selain itu, ia dapat merasakan lebih awal dari rata-rata anak pada umumnya tentang apa yang terjadi di sekitarnya.

• Pengamatan dan Ingatan yang Tajam

Ciri ciri anak cerdas lainnya, ia mampu menyimpan sejumlah besar informasi untuk jangka waktu yang lebih lama. Ia memiliki indra pengamatan yang tajam, membuat daftar bahasa tubuh, nada suara, dan detail lain yang tidak dimiliki kebanyakan anak. 

• Kecakapan Bahasa 

Meski tak semua anak-anak cerdas dapat berbicara lebih awal, namun ia dengan mudah akan memiliki kecakapan dalam bahasa. Sehingga, ia cenderung lebih ingin bergaul dengan anak-anak yang lebih besar. 

• Kemampuan untuk Mengenali Banyak Pilihan 

Di atas anak rata-rata, anak-anak yang cerdas lebih awal mengenali banyak pilihan untuk sesuatu yang ia inginkan. Alhasil, mungkin anak Anda sering meminta sesuatu di luar yang anda berikan. 

• Tidak Suka Mengulangi/Mempraktikkan Sesuatu yang Sudah Diketahui 

Mungkin ini terdengar aneh bagi Anda selaku orang tua. Namun faktanya, anak-anak berbakat cenderung belajar melalui eksplorasi dan ia tidak suka membahas apa yang sudah diketahui. Anda sebagai orang tua perlu mendidiknya dengan hal-hal baru yang belum ia ketahui. 

Perlu Anda ketahui, untuk menghasilkan anak-anak yang cerdas perlu mendidiknya sedari dini. Di masa balita adalah waktu yang sangat baik untuk membentuk kecerdasan seorang anak. Karena ciri-ciri anak cerdas di atas perlu Anda latih pada diri seorang anak.

Bagaimana Cara Mendidik Balita Agar Tumbuh Cerdas? 

Setiap orang tua tentu memiliki cara berbeda dalam mendidik anaknya. Namun, Anda perlu tahu cara mendidik anak balita yang tepat agar menjadi anak yang cerdas. Pahami langkah-langkahnya berikut: 

• Ajak Anak untuk Berbicara dan Mendengarkan 

Jika anak Anda belum dapat berbicara, jangan sungkan untuk sering mengajaknya bercerita. Meski ia tak dapat menjawab, namun pendengarannya sudah aktif. Sehingga daya otak si anak dapat berkembang dengan baik. 

Selanjutnya, jika anak sudah dapat berkomunikasi, Anda harus meluangkan waktu untuk sesering mungkin mengajaknya berbicara. Dari sini, anak akan banyak mempelajari kata-kata baru dan cara berbicara yang baik. 

• Membaca Bersama 

Waktu yang dihabiskan untuk membaca bersama membawa begitu banyak manfaat bagi anak Anda. Untuk itu, Anda bisa menggunakan cara yang populer seperti membacakan buku dongeng sebelum anak tidur. 

• Tunjukan Rasa Cinta

Perlu Anda pahami, ciri ciri anak cerdas tidak akan berkembang jika psikis anak terganggu. Anda harus menunjukan rasa cinta pada anak saat mendidiknya. Jika anak cukup mendapatkan kasih sayang, maka secara kejiwaan ia akan stabil. 

• Libatkan Anak Balita dalam Pekerjaan Rumah 

Jika Anda memiliki pekerjaan rumah yang sederhana, alangkah baiknya agar anak dilibatkan di dalamnya. Karena, dengan melibatkannya, ia akan terbiasa melakukan hal-hal kecil bermanfaat dan nantinya kebiasaan baik ini akan dibawa hingga dewasa. 

• Berikan Contoh yang Baik 

Sebagai orang tua, Anda harus memperhatikan tiap kata dan perilaku kepada anak. Karena di usia Balita, anak akan meniru dan mengikuti apa yang ia lihat. Lingkungan yang baik akan menumbuhkan kecerdasan bagi anak. 

Ciri-Ciri Anak Cerdas Akan Tumbuh di Sekolah Anak  

Selain mendidik anak secara mandiri, Anda juga bisa mempercayakan pendidikan anak balita kepada ahlinya. Sekolah Baca Anak Platinum (Skoba Platinum) adalah pilihan yang tepat bagi Anda untuk mengembangkan kecerdasan si buah hati. 

Di Skoba Platinum, anak Anda akan dididik guru-guru profesional dengan pengajaran sesuai usia dan perkembangan psikomotoriknya. Jadi, ciri ciri anak cerdas yang telah dibahas di atas akan tumbuh pada diri anak Anda. 

Kini, Anda tak perlu khawatir lagi mengenai cara mendidik balita yang tepat. Anda bisa memilih tiga program Skoba sesuai kebutuhan, berikut: 

• Edukids untuk pendidikan anak usia 3 tahun
• Reguler untuk pendidikan anak usia 4-5 tahun 
• Persiapan Intensif Masuk SD untuk usia 6-7 tahun

Skoba Platinum juga memberikan pembelajaran menarik yang disesuaikan kebutuhan si buah hati. Dari cabang ilmu dasar seperti membaca, menulis dan berhitung, anak Anda juga akan diberikan pengetahuan modern kaitannya dengan robotic dan coding. 

Melalui Skoba Platinum, anak Anda akan tumbuh menjadi generasi cerdas yang kelak dapat berkembang sesuai zamannya. Segera daftarkan buah hati Anda untuk mendapatkan pendidikan anak yang berkualitas.  

Setiap orang tua tentu akan merasa bangga melihat anaknya berprestasi. Oleh karena itu, orang tua tidak akan ragu memberikan pendidikan terbaik untuk anak bahkan sejak usia dini. Kecerdasan anak bisa ditingkatkan dengan cara mendidik anak agar cerdas sejak dini.

Pada dasarnya, pengaruh kecerdasan anak berasal dari faktor genetik dan lingkungan. Faktor genetik berupa bakat dan kemampuan turunan. Sementara faktor lingkungan terdiri dari pola asuh, asupan nutrisi, hingga pendidikan yang anak dapatkan.

Cara Mendidik Anak agar Cerdas Sejak Dini

Anda bisa meningkatkan kecerdasan anak sejak dini dengan memberikan stimulasi yang sesuai gaya belajarnya. Selain itu ada beberapa cara mendidik anak agar cerdas dan pintar sejak dini. Simak langkah-langkah berikut untuk mendukung tumbuh kembang si kecil.

1. Penuhi Asupan Nutrisi Anak

Cara mendidik anak agar cerdas sejak dini bisa dari hal sederhana, seperti memberikan anak asupan sehat setiap hari. Masa kanak-kanak sering disebut dengan masa golden age, yakni masa di mana otak mengalami pertumbuhan dengan pesat.

Untuk mendukung perkembangan otak anak, Anda perlu memperhatikan pola makan dan asupan nutrisi anak setiap hari. Agar anak pintar makan apa? Berikan si kecil makanan sehat dan bergizi seperti ikan, telur, daging, susu, sayur dan buah-buahan.

2. Bangun Kebiasaan Sarapan Sehat Setiap Hari

Sarapan memiliki banyak sekali manfaat untuk anak, termasuk dalam membentuk kecerdasannya. Kebiasaan sarapan sebelum beraktivitas dapat membantu anak untuk lebih konsentrasi dalam belajar. Dengan kebiasaan sarapan sejak kecil, asupan nutrisi untuk anak akan semakin terpenuhi.

Kebiasaan sarapan sejak dini dapat memberikan manfaat yang sangat besar untuk anak, yaitu meningkatkan kondisi fisik dan psikologis terhadap perkembangan kognitif anak. Serta membantu meningkatkan fokus dan perhatian anak ketika belajar.

3. Dorong Anak Aktif Berkegiatan

Cara mendidik anak balita agar tumbuh cerdas dan memiliki kreativitas tinggi adalah dukung anak untuk aktif berkegiatan sejak kecil. Jangan biarkan anak mengisi waktu luang hanya bermalas-malasan sepanjang hari atau hanya bermain game di rumah.

Anda bisa mengajak anak melakukan berbagai kegiatan yang disukainya dan memberikan manfaat, seperti olahraga. Ajak anak secara rutin untuk berolahraga agar tubuhnya lebih aktif bergerak, kegiatan ini juga membuat otak anak lebih berkembang karena aktivitas yang mereka lakukan.

4. Kenali Gaya Belajar Anak

Secara umum, ada tiga tipe belajar manusia, yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Anak tipe belajar visual lebih peka dengan penampilan, atau keindahan, penglihatannya sangat dominan ketika belajar.  Sedangkan anak dengan gaya belajar auditori lebih sensitif dengan nada atau suara, mereka mudah belajar dengan mengikuti instruksi verbal dan membicarakan kembali hal-hal yang diingat.

Sementara anak dengan kecerdasan kinestetik lebih banyak memproses informasi lewat gerakan tubuh, dengan bergerak mereka akan lebih mudah konsentrasi. Dengan mengetahui gaya belajar si kecil, Anda dapat membantunya menjadi lebih cerdas dan pintar.

5. Ajak Anak Membaca Bersama

Anda perlu memupuk minat baca anak sedari kecil. Jika usianya masih balita, Anda bisa memberikan buku-buku kegemarannya atau membacakan dongeng sebelum tidur. Seiring bertambahnya usia anak, ajak si kecil untuk membaca bersama-sama.

Mengajak si kecil membaca bersama tidak hanya mempererat ikatan batin, namun juga meningkatkan kecerdasan dan membangun keterampilannya. Sedikit tips, ibu bisa membelikan beberapa buku yang kira-kira menarik bagi si kecil dan jadikan membaca bersama sebagai kegiatan rutin cara mendidik anak supaya cerdas.

6. Perhatikan Waktu Tidur Anak

Membiasakan si kecil agar tidur cukup juga sangat penting. Hal ini karena tidur yang cukup turut menyumbang tumbuh kembang otak anak menjadi lebih baik. Ketahui waktu tidur yang anak butuhkan sesuai usianya dan buat jadwal tidur yang tepat agar kebutuhan istirahatnya tercukupi.

Anda juga perlu memperhatikan waktu tidur siang anak, sebaiknya batasi jam tidur siang si kecil agar tidak mempengaruhi jadwal tidur malamnya. Ketika tidur, Anda pun bisa menciptakan suasana tidur yang nyaman dengan suhu dan pencahayaan yang tepat agar tidur anak lebih berkualitas.

7. Mengajarkan Bahasa Asing

Dilansir dari laman Language Kids World, banyak penelitian membuktikan bahwa bilingualisme dan multibahasa dapat mendorong perkembangan kognitif anak. Hasilnya ditemukan, bahwa otak anak-anak bilingual dan multilingual berbeda dari anak-anak monolingual.

Beberapa peneliti juga berpendapat bahwa cara terbaik untuk memiliki anak yang cerdas adalah mengekspos mereka ke berbagai bahasa saat mereka masih kecil. Tak hanya itu, anak-anak akan lebih mudah mempelajari bahasa asing lain di kemudian hari.

8. Memperkenalkan Seni pada Anak

Cara mendidik anak agar cerdas dan kreatif bisa melalui seni. Tanpa orang tua sadari, anak sudah akrab dengan seni dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya saat menggambar, melukis, bermain alat musik, hingga bernyanyi. Ketika bernyanyi, anak-anak belajar mengikuti irama dan lirik lagu sesuai imajinasinya.

Tidak hanya bernyanyi, mengutip dari Anaheim Elementary, kegiatan seni kerajinan tangan seperti menggambar dan membentuk tanah liat dapat melatih kemampuan motorik halus anak. Dengan itu, anak akan belajar fokus dengan gambar atau objek di hadapannya.

Pentingnya Mendidik Anak agar Cerdas Sejak Dini

Masa usia dini (0-5) tahun merupakan masa keemasan untuk anak. Itulah kenapa pendidikan pada usia dini terbilang penting, karena stimulasi yang anak terima mampu memberikan hasil yang optimal. Selain pendidikan dari orang tua di rumah, kini sudah banyak sekolah dengan metode yang modern.

Itulah yang Skoba Platinum sadari dalam kebutuhan untuk anak prasekolah. Terlebih seiring dengan meningkatkan kesadaran para orang tua akan pentingnya belajar dan melatih kemandirian sebelum anak memasuki jenjang Sekolah Dasar.

Sebagai orang tua, Anda memiliki peranan penting dalam mendukung kecerdasan si kecil. Berikan dorongan dan semangat sesuai kemampuan dan minat si kecil. Terus upayakan cara mendidik anak agar cerdas sejak dini baik melalui program pendampingan belajar maupun di rumah.

Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung sejak dini dapat diperoleh melalui sekolah anak. Pembelajaran sejak dini bisa memberikan banyak manfaat untuk si kecil. Itulah kenapa saat ini ada sekolah anak Indonesia yang mengajari baca tulis sebagai persiapan masuk Sekolah Dasar.

Sekolah anak prasekolah memiliki peran penting untuk persiapan matang sebelum anak mulai masuk ke jenjang sekolah yang lebih tinggi. Pasalnya sekarang ini sudah banyak anak usia dini yang telah bisa membaca dan menulis. Kendati demikian, harus tetap diimbangi dengan kegiatan bermain.

Apa Saja Manfaat Sekolah Anak Indonesia Usia Prasekolah?

Ada beberapa manfaat sekolah anak usia dini yang bisa diperoleh. Misalnya seperti sejumlah manfaat penting berikut ini:

1. Memiliki Banyak Kosakata

Belajar pada usia dini bisa membuat anak-anak memiliki banyak kosakata sejak kecil. Membaca merupakan sebuah kunci penting demi kesuksesan anak di bidang akademik.

Ketika anak sudah bisa membaca sejak dini, itu menunjukkan bahwa ia memiliki persiapan matang untuk menampung lebih banyak pengetahuan. Hal itu akan mendorong si kecil untuk meningkatkan kemampuan verbal dan menulis.

2. Membantu Anak Mengingat

Sekolah anak usia dini akan membantu si kecil untuk menjadi lebih mudah dalam mengingat banyak hal, terutama pengetahuan penting. Anak-anak bisa langsung belajar praktik menulis sembari menyimpannya dalam memori otak.

Belajar menulis bisa membantu anak untuk lebih memiliki ingatan yang lebih tajam. Bukan hanya itu, menulis juga dapat melatih motorik halus anak sehingga dapat melakukan berbagai aktivitas lainnya dengan mudah juga.

3. Membentuk Kemampuan Mengarang

Kelebihan sekolah anak usia dini selanjutnya adalah membentuk si kecil memiliki kemampuan mengarang yang baik. Rajin membaca dan menulis akan membuat anak memiliki banyak kosakata yang bisa ia pakai untuk membentuk kalimat baru.

Semakin anak terbiasa untuk mengumpulkan kosakata, kemampuan berbicara dan mengarangnya juga pasti luar biasa.

4. Meningkatkan Daya Tangkap

Anak-anak yang belajar membaca di masa emas (golden age) akan memiliki perkembangan otak yang baik. Sehingga daya tangkap yang ia miliki juga tinggi. Sebagai orang tua, Anda tidak boleh menyia-nyiakan masa keemasan anak agar otak si kecil bisa berkembang lebih optimal.

5. Anak Bisa Lebih Fokus

Cara mendidik anak balita itu sulit. Dengan berada di sekolah, anak-anak akan lebih mudah dan fokus dalam belajar. Berbeda ketika ia harus belajar di rumah. Tentunya banyak gangguan, bahkan anak menjadi malas-malasan ketika harus belajar bersama orang tuanya.

Di sekolah yang tepat, anak akan belajar dengan guru sesuai dengan usianya. Tenaga pendidik lebih tahu bagaimana cara untuk mengajari anak dengan lebih baik berdasarkan usianya.

Dengan metode pembelajaran yang tepat, anak-anak juga tidak akan menunda untuk belajar. Sehingga kemampuan baca tulisnya dapat terbentuk dengan baik.

Bagaimana Tips Memilih Sekolah Anak?

Meskipun mendorong pembelajaran anak sejak dini itu penting, Anda tetap harus memilih sekolahnya dengan baik. Pertimbangkan beberapa hal berikut ini ketika memilih sekolah anak Indonesia:

1. Memperhatikan Fasilitas Sekolah

Hal pertama yang harus Anda perhatikan adalah fasilitas sekolah yang tersedia. Selain bangunannya layak, pastikan keamanan dan kebersihan sekolah terjamin. Selain itu, sekolah juga harus mendukung anak-anak melalui sarana dan prasarana yang memadai.

2. Metode Sesuai Kemampuan Anak

Selanjutnya jangan lupa memilih sekolah yang mempunyai metode pembelajaran sesuai kemampuan dan usia anak.

Anak-anak di usia 3 tahun memiliki metode belajar yang berbeda dengan anak usia 4 sampai 5 tahun. Begitu pula dengan anak usia 6 sampai 7 tahun yang pembelajarannya juga berbeda.

3. Kelas Semi Private

Saat ini memang banyak sekolah yang menyediakan kelas untuk anak usia dini, tapi dengan kapasitas besar setiap kelas. Sebaiknya Anda memilih sekolah yang sistem kelasnya semi private supaya anak dapat belajar dengan lebih fokus.

4. Memperhatikan Kualitas Guru

Anda juga harus memperhatikan kualitas guru di sekolah. Guru yang kompeten tentunya bisa memancing anak-anak untuk bisa belajar dengan semangat dan lebih aktif di dalam kelas. Jadi, penting sekali untuk melakukan survei sekolah terlebih dahulu.

Cari tahu sebaik mungkin apakah guru yang tersedia memang memiliki kredibilitas yang baik, sabar, dan kreatif. Ingat, Anda sedang memilih sekolah yang tepat untuk si kecil agar ia bisa berkembang dengan baik dan optimal.

Rekomendasi Sekolah Anak Indonesia Terbaik

Membahas tentang sekolah di usia dini yang baik, Sekolah Baca Anak Platinum (Skoba Platinum adalah pilihan yang tepat. Sekolah khusus anak usia dini adalah tempat sempurna untuk proses pendampingan anak dalam menulis, membaca, dan berhitung.

Sekolah ini patut menjadi pilihan orang tua yang ingin anaknya belajar dengan metode berkualitas. Kurikulum belajar di Skoba Platinum sesuai dengan kebutuhan anak, mulai dari membaca, menulis, matematika, robotic dan coding.

Hal yang tak kalah penting dari Skoba Platinum adalah programnya yang sesuai usia anak. Ada tiga program Skoba yang bisa Anda pilih sesuai kebutuhan, yaitu:

• Edukids untuk anak usia 3 tahun.
• Reguler untuk anak usia 4-5 tahun.
• Persiapan Intensif Masuk SD untuk usia 6-7 tahun.

Anda akan memperoleh laporan harian mengenai pembelajaran dan perkembangan anak di sekolah. Sehingga Anda bisa melakukan konsultasi dengan para guru berkualitas yang tersedia. Banyak kelebihan Skoba Platinum yang dapat bermanfaat untuk perkembangan anak usia dini.

Sebagai orang tua, tentunya Anda ingin memberikan yang terbaik untuk anak bukan? Skoba Platinum merupakan Sekolah Anak Indonesia yang menyenangkan dan berkualitas. Segera daftarkan si kecil sekarang juga supaya bisa segera belajar dengan lebih baik.